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Children And Youth Services Review

Children And Youth Services Review

SCIESSCI

国际简称:CHILD YOUTH SERV REV  参考译名:儿童及青少年服务评论

  • 中科院分区

    3区

  • CiteScore分区

    Q2

  • JCR分区

    Q1

基本信息:
ISSN:0190-7409
E-ISSN:1873-7765
是否OA:未开放
是否预警:否
TOP期刊:否
出版信息:
出版地区:UNITED STATES
出版商:Elsevier
出版语言:English
出版周期:12 issues/year
出版年份:1979
研究方向:Multiple
评价信息:
影响因子:2.1
CiteScore指数:3.1
SJR指数:0.765
SNIP指数:1.079
发文数据:
Gold OA文章占比:35.86%
研究类文章占比:93.16%
年发文量:512
自引率:0.0606...
开源占比:0.1044
出版撤稿占比:0
出版国人文章占比:0.12
OA被引用占比:0.0477...
英文简介 期刊介绍 CiteScore数据 中科院SCI分区 JCR分区 发文数据 常见问题

英文简介Children And Youth Services Review期刊介绍

Children and Youth Services Review is an interdisciplinary forum for critical scholarship regarding service programs for children and youth. The journal will publish full-length articles, current research and policy notes, and book reviews.This magazine not only focuses on the growth and development of children and adolescents, but also on the challenges and issues they face, as well as how policies and services can improve their quality of life. This magazine is committed to promoting interdisciplinary research and collaboration, encouraging experts from different fields to jointly explore issues related to children and youth services. Through this approach, the magazine hopes to create a better future for children and adolescents.

期刊简介Children And Youth Services Review期刊介绍

《Children And Youth Services Review》自1979出版以来,是一本社会学优秀杂志。致力于发表原创科学研究结果,并为社会学各个领域的原创研究提供一个展示平台,以促进社会学领域的的进步。该刊鼓励先进的、清晰的阐述,从广泛的视角提供当前感兴趣的研究主题的新见解,或审查多年来某个重要领域的所有重要发展。该期刊特色在于及时报道社会学领域的最新进展和新发现新突破等。该刊近一年未被列入预警期刊名单,目前已被权威数据库SCIE、SSCI收录,得到了广泛的认可。

该期刊投稿重要关注点:

Cite Score数据(2026年6月最新版)Children And Youth Services Review Cite Score数据

  • CiteScore:3.1
  • SJR:0.765
  • SNIP:1.079
学科类别 分区 排名 百分位
大类:Social Sciences 小类:Sociology and Political Science Q2 419 / 1530

72%

大类:Social Sciences 小类:Education Q2 618 / 1698

63%

大类:Social Sciences 小类:Developmental and Educational Psychology Q2 182 / 380

52%

CiteScore 是由Elsevier(爱思唯尔)推出的另一种评价期刊影响力的文献计量指标。反映出一家期刊近期发表论文的年篇均引用次数。CiteScore以Scopus数据库中收集的引文为基础,针对的是前四年发表的论文的引文。CiteScore的意义在于,它可以为学术界提供一种新的、更全面、更客观地评价期刊影响力的方法,而不仅仅是通过影响因子(IF)这一单一指标来评价。

历年Cite Score趋势图

中科院SCI分区Children And Youth Services Review 中科院分区

《新锐期刊分区表》(2026年3月发布) 综述期刊:否 Top期刊:否
大类学科 分区 小类学科 分区
社会学 3区 FAMILY STUDIES 家庭研究 SOCIAL WORK 社会工作 3区 3区
期刊分区表(2025年3月升级版) 综述期刊:否 Top期刊:否
大类学科 分区 小类学科 分区
社会学 3区 SOCIAL WORK 社会工作 FAMILY STUDIES 家庭研究 2区 3区
期刊分区表(2023年12月升级版) 综述期刊:否 Top期刊:是
大类学科 分区 小类学科 分区
社会学 2区 FAMILY STUDIES 家庭研究 SOCIAL WORK 社会工作 2区 2区
期刊分区表(2022年12月升级版) 综述期刊:否 Top期刊:否
大类学科 分区 小类学科 分区
法学 3区 FAMILY STUDIES 家庭研究 SOCIAL WORK 社会工作 3区 3区
期刊分区表(2021年12月升级版) 综述期刊:否 Top期刊:否
大类学科 分区 小类学科 分区
法学 3区 SOCIAL WORK 社会工作 FAMILY STUDIES 家庭研究 2区 3区

中科院分区表 是以客观数据为基础,运用科学计量学方法对国际、国内学术期刊依据影响力进行等级划分的期刊评价标准。它为我国科研、教育机构的管理人员、科研工作者提供了一份评价国际学术期刊影响力的参考数据,得到了全国各地高校、科研机构的广泛认可。

中科院分区表 将所有期刊按照一定指标划分为1区、2区、3区、4区四个层次,类似于“优、良、及格”等。最开始,这个分区只是为了方便图书管理及图书情报领域的研究和期刊评估。之后中科院分区逐步发展成为了一种评价学术期刊质量的重要工具。

历年中科院分区趋势图

JCR分区Children And Youth Services Review JCR分区

2025-2026年最新版
按JCI指标学科分区 收录子集 分区 排名 百分位
学科:FAMILY STUDIES SSCI Q2 18 / 66

73.5

学科:SOCIAL WORK SSCI Q1 18 / 99

82.3

学科:FAMILY STUDIES SSCI Q1 15 / 66

78.03

学科:SOCIAL WORK SSCI Q1 14 / 99

86.36

2023-2024年最新版
按JCI指标学科分区 收录子集 分区 排名 百分位
学科:FAMILY STUDIES SSCI Q1 15 / 66

78

学科:SOCIAL WORK SSCI Q1 7 / 91

92.9

学科:FAMILY STUDIES SSCI Q1 9 / 66

87.12

学科:SOCIAL WORK SSCI Q1 5 / 91

95.05

JCR分区的优势在于它可以帮助读者对学术文献质量进行评估。不同学科的文章引用量可能存在较大的差异,此时单独依靠影响因子(IF)评价期刊的质量可能是存在一定问题的。因此,JCR将期刊按照学科门类和影响因子分为不同的分区,这样读者可以根据自己的研究领域和需求选择合适的期刊。

历年影响因子趋势图

发文数据

国家/地区发文量统计
  • 国家/地区数量
  • USA957
  • CHINA MAINLAND289
  • Australia117
  • Canada105
  • England100
  • South Korea69
  • Spain64
  • Israel61
  • Netherlands58
  • India46

本刊中国学者近年发表论文

  • 1、Ready or not? Administrative cut-offs and the youth-staff readiness gap in leaving care in Chin

    Author: Yin, Shian; Yu, Ting; Li, Jing

    Journal: CHILDREN AND YOUTH SERVICES REVIEW. 2026; Vol. 185, Issue , pp. -. DOI: 10.1016/j.childyouth.2026.108946

  • 2、Longitudinal relationship between parent-child conflict and non-suicidal self-injury among Chinese vocational school students: A chain mediating mode

    Author: Zhao, Haiyan; Hu, Yiwen; Zhou, Jianhua

    Journal: CHILDREN AND YOUTH SERVICES REVIEW. 2026; Vol. 184, Issue , pp. -. DOI: 10.1016/j.childyouth.2026.108896

  • 3、Family rituals and loneliness in a sample of Chinese adolescents: Parent-child attachment and social connectedness as mediator

    Author: Sun, Xiaoling; Ni, Suhang; Wu, Mingzheng

    Journal: CHILDREN AND YOUTH SERVICES REVIEW. 2026; Vol. 184, Issue , pp. -. DOI: 10.1016/j.childyouth.2026.108867

  • 4、The relationship between parental childhood neglect and children's behavioral problems: The mediating role of punitive responses and parent-child conflic

    Author: Wang, Youli; Ren, Bijing; Pan, Baocheng; Fang, Honghuan; Sun, Jingkai; Feng, Ziyi; Yuan, Keman; Xu, Pin; Xiao, Bowen; Li, Yan

    Journal: CHILDREN AND YOUTH SERVICES REVIEW. 2026; Vol. 184, Issue , pp. -. DOI: 10.1016/j.childyouth.2026.108831

  • 5、The relationship between peer interaction and subjective well-being among orphans: a meta-analysi

    Author: Qiao, Zhiyuan

    Journal: CHILDREN AND YOUTH SERVICES REVIEW. 2026; Vol. 184, Issue , pp. -. DOI: 10.1016/j.childyouth.2026.108870

  • 6、Weighing consequences: understanding decision-making in mandatory reporting of suspected child physical abus

    Author: Li, Xiao; Ma, Beige; Bao, Wanjia; Tan, Zimin

    Journal: CHILDREN AND YOUTH SERVICES REVIEW. 2026; Vol. 184, Issue , pp. -. DOI: 10.1016/j.childyouth.2026.108884

  • 7、Knowledge, belief, and self-efficacy towards autistic children in educational contexts: a global perspective in low and middle-income countries (LMICs

    Author: Zhang, Meng; Morett, Laura M.; Al-rasheed, Abdulrahman S.; Zaid, Sumaia Mohammed; Song, Pu; Aljounid, Houria; Taresh, Sahar Mohammed

    Journal: CHILDREN AND YOUTH SERVICES REVIEW. 2026; Vol. 183, Issue , pp. -. DOI: 10.1016/j.childyouth.2026.108837

  • 8、Unpacking gender differences: The role of familism values in the relationship between perceived discrimination and educational attainment among second-generation immigrant yout

    Author: Huang, Yiqiu; Wang, Xuan

    Journal: CHILDREN AND YOUTH SERVICES REVIEW. 2026; Vol. 182, Issue , pp. -. DOI: 10.1016/j.childyouth.2026.108794

投稿常见问题

通讯方式:Child. Youth Serv. Rev.。