当前位置: 首页 JCRQ2 期刊介绍(非官网)
International Journal Of Play

International Journal Of Play

SCIE

国际简称:International Journal Of Play  参考译名:国际游戏杂志

  • 中科院分区

    3区

  • CiteScore分区

    Q1

  • JCR分区

    Q2

基本信息:
ISSN:2159-4953
是否OA:未开放
是否预警:否
TOP期刊:否
出版信息:
出版地区:ENGLAND
出版商:Taylor & Francis
出版语言:None
研究方向:Social Sciences-Cultural Studies
评价信息:
影响因子:1.3
CiteScore指数:1.5
SJR指数:0.272
SNIP指数:0.887
发文数据:
Gold OA文章占比:11.70%
研究类文章占比:91.67%
年发文量:36
自引率:0.2
开源占比:0.2
出版撤稿占比:
出版国人文章占比:0
OA被引用占比:
英文简介 期刊介绍 CiteScore数据 中科院SCI分区 JCR分区 发文数据 常见问题

英文简介International Journal Of Play期刊介绍

As an international academic journal, the International Journal of Play is dedicated to in-depth research on the significance, role, and impact of "play" in multiple fields. This magazine covers multiple aspects such as children's games, adult entertainment, cultural entertainment, and educational games, providing a platform for scholars, researchers, and practitioners to exchange ideas and share research results. The journal covers a wide range of disciplines, not only focusing on the development, educational value, and psychological impact of children's games, but also exploring the diversity of adult entertainment, the globalization trend of cultural entertainment, and the application of games in education, psychotherapy, and other fields. Through an interdisciplinary research perspective, this journal promotes collaboration and exchange among scholars from different fields.

The International Journal of Play publishes a variety of article types, including research papers, review articles, case studies, and more. These articles are based on empirical research and deeply analyze the forms, functions, and impacts of "play" in different cultural and social backgrounds. At the same time, the magazine also focuses on emerging gaming technologies and entertainment methods, timely reporting on the latest developments in related fields.

期刊简介International Journal Of Play期刊介绍

《International Journal Of Play》是一本社会学优秀杂志。致力于发表原创科学研究结果,并为社会学各个领域的原创研究提供一个展示平台,以促进社会学领域的的进步。该刊鼓励先进的、清晰的阐述,从广泛的视角提供当前感兴趣的研究主题的新见解,或审查多年来某个重要领域的所有重要发展。该期刊特色在于及时报道社会学领域的最新进展和新发现新突破等。该刊近一年未被列入预警期刊名单,目前已被权威数据库SCIE收录,得到了广泛的认可。

该期刊投稿重要关注点:

Cite Score数据(2026年6月最新版)International Journal Of Play Cite Score数据

  • CiteScore:1.5
  • SJR:0.272
  • SNIP:0.887
学科类别 分区 排名 百分位
大类:Social Sciences 小类:Cultural Studies Q1 261 / 1434

81%

大类:Social Sciences 小类:Anthropology Q2 168 / 536

68%

大类:Social Sciences 小类:Education Q3 1018 / 1698

40%

大类:Social Sciences 小类:Developmental and Educational Psychology Q3 275 / 380

27%

CiteScore 是由Elsevier(爱思唯尔)推出的另一种评价期刊影响力的文献计量指标。反映出一家期刊近期发表论文的年篇均引用次数。CiteScore以Scopus数据库中收集的引文为基础,针对的是前四年发表的论文的引文。CiteScore的意义在于,它可以为学术界提供一种新的、更全面、更客观地评价期刊影响力的方法,而不仅仅是通过影响因子(IF)这一单一指标来评价。

历年Cite Score趋势图

中科院SCI分区International Journal Of Play 中科院分区

《新锐期刊分区表》(2026年3月发布) 综述期刊:否 Top期刊:否
大类学科 分区 小类学科 分区
社会学 3区 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 PSYCHOLOGY, MULTIDISCIPLINARY 心理学:综合 SOCIAL SCIENCES, INTERDISCIPLINARY 社会科学:跨领域 3区 3区 3区
期刊分区表(2025年3月升级版) 综述期刊:否 Top期刊:否
大类学科 分区 小类学科 分区
社会学 4区 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 PSYCHOLOGY, MULTIDISCIPLINARY 心理学:综合 SOCIAL SCIENCES, INTERDISCIPLINARY 社会科学:跨领域 4区 4区 4区

中科院分区表 是以客观数据为基础,运用科学计量学方法对国际、国内学术期刊依据影响力进行等级划分的期刊评价标准。它为我国科研、教育机构的管理人员、科研工作者提供了一份评价国际学术期刊影响力的参考数据,得到了全国各地高校、科研机构的广泛认可。

中科院分区表 将所有期刊按照一定指标划分为1区、2区、3区、4区四个层次,类似于“优、良、及格”等。最开始,这个分区只是为了方便图书管理及图书情报领域的研究和期刊评估。之后中科院分区逐步发展成为了一种评价学术期刊质量的重要工具。

历年中科院分区趋势图

JCR分区International Journal Of Play JCR分区

2025-2026年最新版
按JCI指标学科分区 收录子集 分区 排名 百分位
学科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH ESCI Q3 400 / 760

47.4

学科:PSYCHOLOGY, MULTIDISCIPLINARY ESCI Q3 136 / 222

39

学科:SOCIAL SCIENCES, INTERDISCIPLINARY ESCI Q2 113 / 275

59.1

学科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH ESCI Q3 464 / 762

39.17

学科:PSYCHOLOGY, MULTIDISCIPLINARY ESCI Q3 143 / 222

35.81

学科:SOCIAL SCIENCES, INTERDISCIPLINARY ESCI Q3 142 / 276

48.73

2024-2025年最新版
按JCI指标学科分区 收录子集 分区 排名 百分位
学科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH ESCI Q2 373 / 762

51.1

学科:PSYCHOLOGY, MULTIDISCIPLINARY ESCI Q3 133 / 223

40.6

学科:SOCIAL SCIENCES, INTERDISCIPLINARY ESCI Q2 115 / 273

58.1

学科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH ESCI Q3 424 / 762

44.42

学科:PSYCHOLOGY, MULTIDISCIPLINARY ESCI Q3 126 / 223

43.72

学科:SOCIAL SCIENCES, INTERDISCIPLINARY ESCI Q2 130 / 273

52.56

2023-2024年最新版
按JCI指标学科分区 收录子集 分区 排名 百分位
学科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH ESCI Q3 555 / 756

26.7

学科:PSYCHOLOGY, MULTIDISCIPLINARY ESCI Q4 171 / 218

21.8

学科:SOCIAL SCIENCES, INTERDISCIPLINARY ESCI Q3 155 / 263

41.3

学科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH ESCI Q3 551 / 756

27.18

学科:PSYCHOLOGY, MULTIDISCIPLINARY ESCI Q3 157 / 218

28.21

学科:SOCIAL SCIENCES, INTERDISCIPLINARY ESCI Q3 148 / 263

43.92

JCR分区的优势在于它可以帮助读者对学术文献质量进行评估。不同学科的文章引用量可能存在较大的差异,此时单独依靠影响因子(IF)评价期刊的质量可能是存在一定问题的。因此,JCR将期刊按照学科门类和影响因子分为不同的分区,这样读者可以根据自己的研究领域和需求选择合适的期刊。

历年影响因子趋势图

本刊中国学者近年发表论文

  • 1、Bricolage: aligning with climate action through playful participatory design in speculative scenario

    Author: Agcal, Bengi; Yin, Ines Ziyou; Miller, Marty; Ray, Lc

    Journal: INTERNATIONAL JOURNAL OF PLAY. 2025; Vol. , Issue , pp. -. DOI: 10.1080/21594937.2025.2464324

投稿常见问题