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Historia Y Memoria De La Educacion

Historia Y Memoria De La Educacion

SCIE

国际简称:HIST MEM EDUC  参考译名:教育的历史与记忆

  • 中科院分区

    4区

  • CiteScore分区

    Q3

  • JCR分区

    Q4

基本信息:
ISSN:2444-0043
是否OA:未开放
是否预警:否
TOP期刊:否
出版信息:
出版地区:Spain
出版商:Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED)
出版语言:Spanish、Italian、English、French、Portuguese
出版周期:2 issues/year
研究方向:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
评价信息:
影响因子:0.4
CiteScore指数:0.3
SJR指数:0.237
SNIP指数:1.103
发文数据:
Gold OA文章占比:91.21%
研究类文章占比:100.00%
年发文量:28
自引率:0.3333...
开源占比:0.9444
出版撤稿占比:
出版国人文章占比:0
OA被引用占比:1
英文简介 期刊介绍 CiteScore数据 中科院SCI分区 JCR分区 发文数据 常见问题

英文简介Historia Y Memoria De La Educacion期刊介绍

Historia Y Memoria De La Educacion is an academic journal dedicated to the study of educational history and educational memory, published or managed by the Spanish University Nacional de Educaci ó n a Distancia (UNED). This journal is committed to promoting academic research and exchange in the field of educational history, providing a platform for scholars and educators to showcase research results and share academic insights.

Historia Y Memoria De La Educacion is an academic journal with significant influence in the field of educational history. Its international perspective, high-quality papers, and rigorous review process together constitute its unique academic value. This journal mainly focuses on research in the fields of educational history, educational memory, and cultural studies, covering a wide range of topics from ancient educational systems to modern educational reforms.

期刊简介Historia Y Memoria De La Educacion期刊介绍

《Historia Y Memoria De La Educacion》是一本教育学优秀杂志。致力于发表原创科学研究结果,并为教育学各个领域的原创研究提供一个展示平台,以促进教育学领域的的进步。该刊鼓励先进的、清晰的阐述,从广泛的视角提供当前感兴趣的研究主题的新见解,或审查多年来某个重要领域的所有重要发展。该期刊特色在于及时报道教育学领域的最新进展和新发现新突破等。该刊近一年未被列入预警期刊名单,目前已被权威数据库SCIE收录,得到了广泛的认可。

该期刊投稿重要关注点:

Cite Score数据(2026年6月最新版)Historia Y Memoria De La Educacion Cite Score数据

  • CiteScore:0.3
  • SJR:0.237
  • SNIP:1.103
学科类别 分区 排名 百分位
大类:Arts and Humanities 小类:History Q3 1048 / 1936

45%

大类:Arts and Humanities 小类:Education Q4 1546 / 1698

8%

CiteScore 是由Elsevier(爱思唯尔)推出的另一种评价期刊影响力的文献计量指标。反映出一家期刊近期发表论文的年篇均引用次数。CiteScore以Scopus数据库中收集的引文为基础,针对的是前四年发表的论文的引文。CiteScore的意义在于,它可以为学术界提供一种新的、更全面、更客观地评价期刊影响力的方法,而不仅仅是通过影响因子(IF)这一单一指标来评价。

历年Cite Score趋势图

中科院SCI分区Historia Y Memoria De La Educacion 中科院分区

《新锐期刊分区表》(2026年3月发布) 综述期刊:否 Top期刊:否
大类学科 分区 小类学科 分区
教育学 4区 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 4区
期刊分区表(2025年3月升级版) 综述期刊:否 Top期刊:否
大类学科 分区 小类学科 分区
教育学 4区 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 4区

中科院分区表 是以客观数据为基础,运用科学计量学方法对国际、国内学术期刊依据影响力进行等级划分的期刊评价标准。它为我国科研、教育机构的管理人员、科研工作者提供了一份评价国际学术期刊影响力的参考数据,得到了全国各地高校、科研机构的广泛认可。

中科院分区表 将所有期刊按照一定指标划分为1区、2区、3区、4区四个层次,类似于“优、良、及格”等。最开始,这个分区只是为了方便图书管理及图书情报领域的研究和期刊评估。之后中科院分区逐步发展成为了一种评价学术期刊质量的重要工具。

历年中科院分区趋势图

JCR分区Historia Y Memoria De La Educacion JCR分区

2025-2026年最新版
按JCI指标学科分区 收录子集 分区 排名 百分位
学科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH ESCI Q4 633 / 760

16.8

学科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH ESCI Q4 676 / 762

11.35

2024-2025年最新版
按JCI指标学科分区 收录子集 分区 排名 百分位
学科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH ESCI Q4 631 / 762

17.3

学科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH ESCI Q4 681 / 762

10.7

2023-2024年最新版
按JCI指标学科分区 收录子集 分区 排名 百分位
学科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH ESCI Q4 634 / 756

16.2

学科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH ESCI Q4 689 / 756

8.93

JCR分区的优势在于它可以帮助读者对学术文献质量进行评估。不同学科的文章引用量可能存在较大的差异,此时单独依靠影响因子(IF)评价期刊的质量可能是存在一定问题的。因此,JCR将期刊按照学科门类和影响因子分为不同的分区,这样读者可以根据自己的研究领域和需求选择合适的期刊。

历年影响因子趋势图

发文数据

国家/地区发文量统计
  • 国家/地区数量
  • Spain108
  • Brazil14
  • Mexico13
  • Italy10
  • Argentina9
  • Portugal6
  • France4
  • Colombia2
  • Costa Rica2
  • GERMANY (FED REP GER)2

投稿常见问题