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Revista Educacion

Revista Educacion

SCIE

国际简称:REV EDUC-COSTA RICA  参考译名:教育杂志

  • 中科院分区

    4区

  • JCR分区

    Q4

基本信息:
ISSN:0379-7082
E-ISSN:2215-2644
是否OA:未开放
是否预警:否
TOP期刊:否
出版信息:
出版地区:Costa Rica
出版商:Universidad de Costa Rica
出版语言:Spanish
出版周期:2 issues/year
研究方向:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
评价信息:
影响因子:0.5
发文数据:
Gold OA文章占比:98.91%
研究类文章占比:97.50%
年发文量:40
自引率:0
开源占比:0.965
出版撤稿占比:
出版国人文章占比:0
OA被引用占比:1
英文简介 期刊介绍 中科院SCI分区 JCR分区 发文数据 常见问题

英文简介Revista Educacion期刊介绍

Revista de Educaci ó n is a privileged witness to the development of education in recent decades and a recognized media for disseminating research and innovative progress in the field of education from national and international perspectives. Published four times a year, divided into three parts: research, papers, and reviews. One of the annual numbers will have a public solicitation section on the website. It covers multiple subfields of education and aims to comprehensively understand and solve educational problems.

For non-native Spanish speaking authors, the journal recommends using language editing services to ensure that grammar and spelling errors in the manuscript are corrected and meet the standards of scientific Spanish. Overall, Revista de Educaci ó n is an internationally influential journal in the field of education, providing a platform for scholars and educators to exchange and share educational research results.

期刊简介Revista Educacion期刊介绍

《Revista Educacion》是一本教育学优秀杂志。致力于发表原创科学研究结果,并为教育学各个领域的原创研究提供一个展示平台,以促进教育学领域的的进步。该刊鼓励先进的、清晰的阐述,从广泛的视角提供当前感兴趣的研究主题的新见解,或审查多年来某个重要领域的所有重要发展。该期刊特色在于及时报道教育学领域的最新进展和新发现新突破等。该刊近一年未被列入预警期刊名单,目前已被权威数据库SCIE收录,得到了广泛的认可。

该期刊投稿重要关注点:

中科院SCI分区Revista Educacion 中科院分区

《新锐期刊分区表》(2026年3月发布) 综述期刊:否 Top期刊:否
大类学科 分区 小类学科 分区
教育学 4区 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 4区
期刊分区表(2025年3月升级版) 综述期刊:否 Top期刊:否
大类学科 分区 小类学科 分区
教育学 4区 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 4区

中科院分区表 是以客观数据为基础,运用科学计量学方法对国际、国内学术期刊依据影响力进行等级划分的期刊评价标准。它为我国科研、教育机构的管理人员、科研工作者提供了一份评价国际学术期刊影响力的参考数据,得到了全国各地高校、科研机构的广泛认可。

中科院分区表 将所有期刊按照一定指标划分为1区、2区、3区、4区四个层次,类似于“优、良、及格”等。最开始,这个分区只是为了方便图书管理及图书情报领域的研究和期刊评估。之后中科院分区逐步发展成为了一种评价学术期刊质量的重要工具。

历年中科院分区趋势图

JCR分区Revista Educacion JCR分区

2025-2026年最新版
按JCI指标学科分区 收录子集 分区 排名 百分位
学科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH ESCI Q4 601 / 760

21

学科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH ESCI Q3 446 / 762

41.54

2024-2025年最新版
按JCI指标学科分区 收录子集 分区 排名 百分位
学科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH ESCI Q4 580 / 762

24

学科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH ESCI Q3 465 / 762

39.04

2023-2024年最新版
按JCI指标学科分区 收录子集 分区 排名 百分位
学科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH ESCI Q3 555 / 756

26.7

学科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH ESCI Q3 456 / 756

39.75

JCR分区的优势在于它可以帮助读者对学术文献质量进行评估。不同学科的文章引用量可能存在较大的差异,此时单独依靠影响因子(IF)评价期刊的质量可能是存在一定问题的。因此,JCR将期刊按照学科门类和影响因子分为不同的分区,这样读者可以根据自己的研究领域和需求选择合适的期刊。

历年影响因子趋势图

发文数据

国家/地区发文量统计
  • 国家/地区数量
  • Costa Rica47
  • Chile43
  • Mexico40
  • Spain27
  • Colombia18
  • Argentina15
  • Ecuador13
  • Cuba10
  • Peru7
  • USA4

投稿常见问题