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Journal Of Cognitive Education And Psychology

Journal Of Cognitive Education And Psychology

SCIE

国际简称:J COGN EDUC PSYCHOL  参考译名:认知教育与心理学杂志

  • CiteScore分区

    Q4

  • JCR分区

    Q4

基本信息:
ISSN:1945-8959
E-ISSN:1810-7621
是否OA:未开放
是否预警:否
出版信息:
出版地区:UNITED STATES
出版商:Springer Publishing Company
出版语言:English
出版周期:3 issues/year
研究方向:PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL
评价信息:
CiteScore指数:0.6
SJR指数:0.14
SNIP指数:0.193
发文数据:
Gold OA文章占比:0.00%
研究类文章占比:0.00%
年发文量:0
自引率:0
开源占比:0
出版撤稿占比:
出版国人文章占比:0
OA被引用占比:0
英文简介 期刊介绍 CiteScore数据 中科院SCI分区 JCR分区 发文数据 常见问题

英文简介Journal Of Cognitive Education And Psychology期刊介绍

The Journal Of Cognitive Education And Psychology is an academic journal focused on the fields of cognitive science and educational psychology. The journal mainly publishes research articles on cognitive assessment, cognitive rehabilitation and cognitive education, as well as covering relevant content in global psychology. The content of the journal includes but is not limited to theoretical research, empirical research and its effect analysis in practical applications.

The magazine's target audience is very broad, covering multiple fields of education and psychology. It serves professionals such as educators, cognitive psychologists, special education specialists, adult education researchers, and educational psychologists. These groups of readers are not only interested in the latest research findings on cognitive assessment and cognitive rehabilitation, but also want to learn how these studies can be applied in real-world educational scenarios to improve the effectiveness of educational practices.

期刊简介Journal Of Cognitive Education And Psychology期刊介绍

《Journal Of Cognitive Education And Psychology》该刊近一年未被列入预警期刊名单,目前已被权威数据库SCIE收录,得到了广泛的认可。

该期刊投稿重要关注点:

Cite Score数据(2026年6月最新版)Journal Of Cognitive Education And Psychology Cite Score数据

  • CiteScore:0.6
  • SJR:0.14
  • SNIP:0.193
学科类别 分区 排名 百分位
大类:Social Sciences 小类:Education Q4 1275 / 1543

17%

大类:Social Sciences 小类:Developmental and Educational Psychology Q4 318 / 360

11%

大类:Social Sciences 小类:Experimental and Cognitive Psychology Q4 154 / 165

6%

CiteScore 是由Elsevier(爱思唯尔)推出的另一种评价期刊影响力的文献计量指标。反映出一家期刊近期发表论文的年篇均引用次数。CiteScore以Scopus数据库中收集的引文为基础,针对的是前四年发表的论文的引文。CiteScore的意义在于,它可以为学术界提供一种新的、更全面、更客观地评价期刊影响力的方法,而不仅仅是通过影响因子(IF)这一单一指标来评价。

历年Cite Score趋势图

中科院SCI分区Journal Of Cognitive Education And Psychology 中科院分区

期刊分区表(2025年3月升级版) 综述期刊:否 Top期刊:否
大类学科 分区 小类学科 分区
教育学 4区 PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL 心理学:教育 4区

中科院分区表 是以客观数据为基础,运用科学计量学方法对国际、国内学术期刊依据影响力进行等级划分的期刊评价标准。它为我国科研、教育机构的管理人员、科研工作者提供了一份评价国际学术期刊影响力的参考数据,得到了全国各地高校、科研机构的广泛认可。

中科院分区表 将所有期刊按照一定指标划分为1区、2区、3区、4区四个层次,类似于“优、良、及格”等。最开始,这个分区只是为了方便图书管理及图书情报领域的研究和期刊评估。之后中科院分区逐步发展成为了一种评价学术期刊质量的重要工具。

历年中科院分区趋势图

JCR分区Journal Of Cognitive Education And Psychology JCR分区

2023-2024年最新版
按JCI指标学科分区 收录子集 分区 排名 百分位
学科:PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL ESCI Q4 71 / 74

4.7

学科:PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL ESCI Q4 73 / 74

2.03

JCR分区的优势在于它可以帮助读者对学术文献质量进行评估。不同学科的文章引用量可能存在较大的差异,此时单独依靠影响因子(IF)评价期刊的质量可能是存在一定问题的。因此,JCR将期刊按照学科门类和影响因子分为不同的分区,这样读者可以根据自己的研究领域和需求选择合适的期刊。

历年影响因子趋势图

发文数据

国家/地区发文量统计
  • 国家/地区数量
  • USA20
  • Israel15
  • Canada2
  • Netherlands2
  • Spain2
  • Sweden2
  • Belgium1
  • Chile1
  • England1
  • France1

投稿常见问题