当前位置: 首页 JCRQ4 期刊介绍(非官网)
Revista Electronica Calidad En La Educacion Superior

Revista Electronica Calidad En La Educacion Superior

SCIE

国际简称:REV ELECTRON CALID E  参考译名:高等教育中的电子杂志质量

  • 中科院分区

    4区

  • JCR分区

    Q4

基本信息:
ISSN:1659-4703
是否OA:未开放
是否预警:否
TOP期刊:否
出版信息:
出版地区:COSTA RICA
出版商:UNIV ESTATAL DISTANCIA
出版语言:Spanish
出版周期:2 issues/year
研究方向:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
评价信息:
影响因子:0.1
发文数据:
Gold OA文章占比:66.29%
研究类文章占比:96.97%
年发文量:33
自引率:0.3333...
开源占比:0.7609
出版撤稿占比:
出版国人文章占比:0
OA被引用占比:0.75
英文简介 期刊介绍 中科院SCI分区 JCR分区 发文数据 常见问题

英文简介Revista Electronica Calidad En La Educacion Superior期刊介绍

Revista Electr ó nica Calidad en la Educaci ó n Superior is an electronic journal dedicated to the quality of higher education, published by the Management Institute of the National Distance Education University of Costa Rica (UNED). The purpose of this journal is to disseminate experiences aimed at improving the quality of higher education, including content on self-assessment and accreditation. The ISSN of the journal is 1659-4703, covering various aspects of higher education, including but not limited to education quality assessment, teaching methods, curriculum design, educational technology, management strategies, and educational policies. These articles typically explore how to improve the quality of educational services, share best practices, and analyze the impact of educational innovation on student learning outcomes. The journal aims to provide a platform for teachers, researchers, administrators, and policy makers in higher education institutions to exchange and disseminate relevant research findings.

The readership of this journal mainly includes teachers, researchers, administrators, policy makers, and professionals interested in improving the quality of education in higher education institutions. These readers obtain research results and practical experience on improving the quality of higher education, self-assessment, certification, and other aspects through journals.

期刊简介Revista Electronica Calidad En La Educacion Superior期刊介绍

《Revista Electronica Calidad En La Educacion Superior》是一本教育学优秀杂志。致力于发表原创科学研究结果,并为教育学各个领域的原创研究提供一个展示平台,以促进教育学领域的的进步。该刊鼓励先进的、清晰的阐述,从广泛的视角提供当前感兴趣的研究主题的新见解,或审查多年来某个重要领域的所有重要发展。该期刊特色在于及时报道教育学领域的最新进展和新发现新突破等。该刊近一年未被列入预警期刊名单,目前已被权威数据库SCIE收录,得到了广泛的认可。

该期刊投稿重要关注点:

中科院SCI分区Revista Electronica Calidad En La Educacion Superior 中科院分区

《新锐期刊分区表》(2026年3月发布) 综述期刊:否 Top期刊:否
大类学科 分区 小类学科 分区
教育学 4区 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 4区
期刊分区表(2025年3月升级版) 综述期刊:否 Top期刊:否
大类学科 分区 小类学科 分区
教育学 4区 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 4区

中科院分区表 是以客观数据为基础,运用科学计量学方法对国际、国内学术期刊依据影响力进行等级划分的期刊评价标准。它为我国科研、教育机构的管理人员、科研工作者提供了一份评价国际学术期刊影响力的参考数据,得到了全国各地高校、科研机构的广泛认可。

中科院分区表 将所有期刊按照一定指标划分为1区、2区、3区、4区四个层次,类似于“优、良、及格”等。最开始,这个分区只是为了方便图书管理及图书情报领域的研究和期刊评估。之后中科院分区逐步发展成为了一种评价学术期刊质量的重要工具。

历年中科院分区趋势图

JCR分区Revista Electronica Calidad En La Educacion Superior JCR分区

2025-2026年最新版
按JCI指标学科分区 收录子集 分区 排名 百分位
学科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH ESCI Q4 709 / 760

6.8

学科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH ESCI Q4 721 / 762

5.45

2023-2024年最新版
按JCI指标学科分区 收录子集 分区 排名 百分位
学科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH ESCI Q4 699 / 756

7.6

学科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH ESCI Q4 708 / 756

6.42

JCR分区的优势在于它可以帮助读者对学术文献质量进行评估。不同学科的文章引用量可能存在较大的差异,此时单独依靠影响因子(IF)评价期刊的质量可能是存在一定问题的。因此,JCR将期刊按照学科门类和影响因子分为不同的分区,这样读者可以根据自己的研究领域和需求选择合适的期刊。

历年影响因子趋势图

发文数据

国家/地区发文量统计
  • 国家/地区数量
  • Costa Rica48
  • Ecuador6
  • Mexico6
  • Argentina4
  • Colombia3
  • Cuba2
  • Spain2
  • El Salvador1
  • Peru1

投稿常见问题