当前位置: 首页 JCRQ4 期刊介绍(非官网)
Cadernos Educacao Tecnologia E Sociedade

Cadernos Educacao Tecnologia E Sociedade

SCIE

国际简称:CAD EDUC TECNOL SOC  参考译名:教育技术与社会笔记本

  • JCR分区

    Q4

基本信息:
ISSN:2316-9907
是否OA:未开放
是否预警:否
出版信息:
出版地区:Brazil
出版商:Biblioteca Atena
出版语言:English、Spanish、Portuguese
出版周期:2 issues/year
研究方向:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
评价信息:
发文数据:
Gold OA文章占比:49.50%
研究类文章占比:96.10%
年发文量:0
自引率:
开源占比:0.8842
出版撤稿占比:
出版国人文章占比:0
OA被引用占比:1
英文简介 期刊介绍 中科院SCI分区 JCR分区 发文数据 常见问题

英文简介Cadernos Educacao Tecnologia E Sociedade期刊介绍

Cadernos Educacao Tecnologia E Sociedade is an open access scientific journal focused on educational technology and social impact. Its goal is to advance a deeper understanding of education, technology, and their interactions, especially in the context of the intersection of disciplines. The journal accepts a variety of research papers, including theoretical discussions, empirical studies and case studies, covering areas such as educational technology innovation, digital learning environments, and the impact of social change on education.

With a special focus on emerging topics and interdisciplinary perspectives, the journal seeks to present cutting-edge research results and practical experience in response to a rapidly changing educational and technological environment. This makes the Educational Technology and Society Notebook not only an important resource for academia, but also a valuable insight for educators, policymakers, and technology developers. Through an open access model, the journal aims to increase the accessibility and impact of research and promote knowledge sharing and academic exchange on a global scale.

期刊简介Cadernos Educacao Tecnologia E Sociedade期刊介绍

《Cadernos Educacao Tecnologia E Sociedade》该刊近一年未被列入预警期刊名单,目前已被权威数据库SCIE收录,得到了广泛的认可。

该期刊投稿重要关注点:

  • 预计审稿时间:16 Weeks
  • SCIE
  • 非预警

中科院SCI分区Cadernos Educacao Tecnologia E Sociedade 中科院分区

期刊分区表(2025年3月升级版) 综述期刊:否 Top期刊:否
大类学科 分区 小类学科 分区
教育学 4区 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 4区

中科院分区表 是以客观数据为基础,运用科学计量学方法对国际、国内学术期刊依据影响力进行等级划分的期刊评价标准。它为我国科研、教育机构的管理人员、科研工作者提供了一份评价国际学术期刊影响力的参考数据,得到了全国各地高校、科研机构的广泛认可。

中科院分区表 将所有期刊按照一定指标划分为1区、2区、3区、4区四个层次,类似于“优、良、及格”等。最开始,这个分区只是为了方便图书管理及图书情报领域的研究和期刊评估。之后中科院分区逐步发展成为了一种评价学术期刊质量的重要工具。

历年中科院分区趋势图

JCR分区Cadernos Educacao Tecnologia E Sociedade JCR分区

2023-2024年最新版
按JCI指标学科分区 收录子集 分区 排名 百分位
学科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH ESCI Q4 699 / 756

7.6

学科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH ESCI Q4 726 / 756

4.03

JCR分区的优势在于它可以帮助读者对学术文献质量进行评估。不同学科的文章引用量可能存在较大的差异,此时单独依靠影响因子(IF)评价期刊的质量可能是存在一定问题的。因此,JCR将期刊按照学科门类和影响因子分为不同的分区,这样读者可以根据自己的研究领域和需求选择合适的期刊。

历年影响因子趋势图

发文数据

国家/地区发文量统计
  • 国家/地区数量
  • Brazil113
  • Portugal21
  • Spain7
  • Mexico3
  • Argentina1
  • Belgium1
  • Colombia1
  • Costa Rica1
  • England1
  • Mozambique1

投稿常见问题