现代教育科学·小学教师期刊介绍

《现代教育科学·小学教师》是由吉林省教育科学院;吉林省教育科研管理学会主办，吉林省教育厅主管的全国性教育类期刊，创刊于2007年，刊号（CN 22-1339/G4，ISSN 1005-5843），全年定价：0.00元/期，双月刊。该杂志以刊登教育科学论文、评价教育科研成果、探讨教育教学规律、传播教育教学经验、开展教育学术讨论、报道教育研究动态、提供国内外教育信息为主旨，引领教育前沿和热难点问题研究，助教育经学者成长。该刊级别为省级期刊，欢迎广大读者订阅。

《现代教育科学·小学教师》期刊栏目主要有：教学研究_吉林省长春市南关区生态课堂专栏 教育理论 学校管理 学校管理_德育之光 教师发展 教师发展_课程改革 教学研究 教学研究_人文素养专栏 教学研究_幼教之花 教学研究_教师随笔

现代教育科学·小学教师投稿须知

（1）主题明确，立意新颖。文章主题应围绕小学教育的重点、难点和热点问题，结合作者自身的教学实践和理论研究，提出新的观点和见解。同时，文章应具有一定的创新性和前瞻性，能够引起读者的思考和探讨。

（2）结构严谨，逻辑清晰。文章应该有一个明确的标题，能够概括文章的主题和观点。正文部分应该结构严谨，层次分明，逻辑清晰，能够让读者容易理解。

（3）语言简练，表达准确。文章应该使用简练、准确的语言表达，避免使用过于生僻或复杂的词汇和句式。同时，应该注重语言的规范性和准确性，确保文章没有错别字、语法错误等问题。

（4）内容丰富，资料翔实。文章应该结合作者自身的教学实践和理论研究，提出新的观点和见解。同时，应该注重内容的深度和广度，使用丰富的资料和案例来支持自己的观点和见解。

（5）注重实践，强调应用。文章应该注重实践和应用，能够为小学教育工作者提供实际指导和帮助。同时，应该注重理论与实践相结合，探讨小学教育的实际问题和发展趋势。

（6）摘要尽量写成报道性摘要，阐明研究的目的、方法、结果和结论；应具有独立性和自明性（不少于150个汉字）。

（7）论文所涉及的课题如取得国家或部、省级以上基金或攻关项目，应脚注于文题页左下方，标明“基金项目：基金资助（编号）”，并附基金证书及复印件。

（8）标题：正文中标题用一、（一）、1. ……标明，内容应符合国家现行规范，并使用国际标准计量单位。

（9）文章结构要清晰，逻辑性强。文章应该有一个明确的主题或中心思想，并且段落之间要有连贯性和过渡。

（10）量和单位的使用请参照国家法定计量单位最新标准（GB3100-93），采用国际单位制（SI单位）。文中的外文字符应大小写与上下角标清楚，黑体字符(张量、矢量符号)明晰。