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成都师范学院学报杂志

成都师范学院学报杂志省级期刊

Journal of Chengdu University

主管单位：四川省教育厅 主办单位：成都师范学院

  • 审稿周期

    1个月内

  • 影响因子

    0.5

  • 发文量

    3804

  • 总被引次数

    8584

  • 全年订价

    ¥ 244.00

  • H指数

    16

  • 立即指数

    0.0171

  • 引用半衰期

    5.78

  • 期刊他引率

    0.9885

  • 平均引文率

    7.735

基本信息：
ISSN：2095-5642
CN：51-1748/G4
主编：邱兴
邮编：611130
出版信息：
出版地区：四川
出版周期：月刊
出版语言：中文
创刊时间：1985
类别：教育
收录信息：
万方收录(中)
国家图书馆馆藏
维普收录(中)
知网收录(中)
上海图书馆馆藏
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荣誉信息：
中国优秀期刊遴选数据库
中国学术期刊（光盘版）全文收录期刊
中国期刊全文数据库（CJFD）
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成都师范学院学报期刊介绍

《成都师范学院学报》是由成都师范学院主办，四川省教育厅主管的全国性教育类期刊，创刊于1985年，刊号（CN 51-1748/G4，ISSN 2095-5642），全年定价：244.00元/期，月刊。该杂志以刊登教育科学论文、评价教育科研成果、探讨教育教学规律、传播教育教学经验、开展教育学术讨论、报道教育研究动态、提供国内外教育信息为主旨，引领教育前沿和热难点问题研究，助教育经学者成长。该刊级别为省级期刊，欢迎广大读者订阅。

《成都师范学院学报》期刊栏目主要有：教育探索 教育管理 学前教育 语言 文学与历史

成都师范学院学报历史收录情况

  • 国家哲学社会科学学术期刊数据库
  • 中国人文社科核心期刊

成都师范学院学报投稿须知

（1）作者姓名在文题下按序排列，作者单位名称、所在省市名、邮政编码及联系电话脚注于同页左下方。

（2）稿件摘要一般为200～300字，用第3人称对全文内容进行准确概括，主要包括研究目的、方法、成果、结论等。

（3）请作者自留底稿，无论刊登与否，恕不退稿，如有特殊需要，请在来稿中注明。

（4）本刊倡导旁征博引，凡是引用他人研究成果时做到应注尽注。须在引文结束处右上角用“①②”的数字标出，并将引文出处列于当页地脚处（应用工具栏中“插入”→“引用”→“脚注”）。

（5）基金资助项目的标注请放在首页地脚(名称及项目编号)。

成都师范学院学报期刊评价报告

年度 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021
影响因子 787 766 753 707 731 670 696
立即指数 0.18 0.21 0.24 0.26 0.36 0.42 0.5
发文量 0.06 0.05 0.05 0.07 0.09 0.08 0.1
引用半衰期 9.1 9.6 10.1 9.6 11.9 16.4 18.5
被引半衰期 0.99 0.99 0.99 0.98 0.95 0.97 0.98
被引次数 325 285 278 270 258 221 197
期刊他引率 6.27 6.58 6.46 6.16 5.78 4.67 4.2
平均引文率 6.15 6.06 6.02 5.47 5.05 4.55 4.64

成都师范学院学报文献分析

1、主要引证文献期刊分析

序号 期刊 涉及文献量
1 《海外英语》 52
2 《成才之路》 49
3 《教育教学论坛》 40
4 《文教资料》 40
5 《考试周刊》 35
6 《教育观察》 34
7 《英语广场：学术研究》 28
8 《校园英语》 28
9 《科教导刊》 26
10 《课程教育研究》 26

2、主要参考文献期刊分析

序号 期刊 涉及文献量
1 《教育研究》 172
2 《外语界》 129
3 《外语教学与研究》 120
4 《学前教育研究》 113
5 《中国教育学刊》 112
6 《外语与外语教学》 106
7 《课程．教材．教法》 83
8 《电化教育研究》 82
9 《教育发展研究》 81
10 《外语电化教学》 77

成都师范学院学报主要发文机构分析

序号 机构名称 发文量 相关发文主题
1 成都师范学院 646 教育；教学；教师；高校；师范
2 西南大学 67 教育；教师；幼儿；儿童；社会
3 西华师范大学 60 教育；幼儿；教师；教学；考释
4 四川大学 48 教学；课堂；高校；营销；札记
5 四川师范大学 46 教育；教学；课程；心理；英语
6 陕西师范大学 34 幼儿；教育；教学；教师；大学生
7 安徽大学 28 文化；小说；文学；英语；英语口语
8 西南交通大学 25 教育；社会；高等教育；英语；英语专业
9 福建商学院 22 旅游；文本；教学；英译；政治
10 福建师范大学 21 教育；教师；幼儿；运动员；身份

成都师范学院学报期刊文献

  • 专业学位研究生企业导师作用发挥机制与实践探索——以西南交通大学唐山研究生院为例 作者：薛锋; 邹彪；西南交通大学交通运输与物流学院; 成都610031; 西南交通大学唐山研究生院; 河北唐山063000
  • “产出导向法”教学设计研究——以“中国文化(英语)”为例 作者：王爽；三峡大学外国语学院; 湖北宜昌443002
  • 新课程标准下英语师范专业学生核心素养培养探究——以某独立学院英语师范专业为例 作者：余凯明；重庆师范大学涉外商贸学院外国语学院; 重庆401147
  • 中国戏剧教育研究现状——基于CNKI学术期刊2007-2017年文献的共词可视化分析 作者：张颖莉; 赵艳；陕西师范大学教育学院; 西安710062
  • 高校外语教师对中介作用的认知状况分析——以四川2所高校的外国语学院为例 作者：关丽娜；四川文理学院外国语学院; 四川达州635000
  • 创客式教学法在计算机类核心课程中的研究与实践——以亳州职业技术学院为例 作者：盛魁; 董辉; 马健；亳州职业技术学院信息工程系; 安徽亳州236800
  • 基于视觉素养教育的高校公共美术课程跨学科内容设计 作者：冯锦；江门职业技术学院; 广东江门529030
  • 基于思维导图的小学英语课堂板书设计的探讨——以小学英语课堂教学观摩培训为例 作者：王婷婷；蚌埠学院外国语学院; 安徽蚌埠233000

投稿常见问题

，地址：四川成都市温江区海科路东段99号，邮编：611130。

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