汉语国际教育学报期刊介绍

《汉语国际教育学报》是由北京语言大学主办，北京语言大学主管的全国性教育类期刊，创刊于2016年，半年刊。该杂志以刊登教育科学论文、评价教育科研成果、探讨教育教学规律、传播教育教学经验、开展教育学术讨论、报道教育研究动态、提供国内外教育信息为主旨，引领教育前沿和热难点问题研究，助教育经学者成长。该刊级别为省级期刊，欢迎广大读者订阅。

《汉语国际教育学报》期刊栏目主要有：域外国际中文教育史研究 区域国别与本土化研究 国际中文教育与文明交流互鉴 国际中文教育标准研究 汉语本体研究 词汇教学研究 汉语二语习得研究

汉语国际教育学报投稿须知

（1）文稿应具有科学性、创新性、实用性、时效性、可读性和可借鉴性。要有一定学术技术水平和实用价值。论点明确，资料可靠，文字精炼，层次清楚，数据可靠。

（2）正文所引文献须在正文末尾列出。中文参考文献在先，外文在后。中文按作者姓氏的汉语拼音字母顺序排列，外文按作者姓氏的字母顺序排列。每条文献必须顶格书写或打印，换行时前面空两格。

（3）版权问题：作者在遵守版权协议的前提下，可在学术交流中使用已发表的文章。

（4）遵守学术诚信：申报课题须按照相关申请书和活页要求如实填写材料，保证没有知识产权争议、没有违背科研诚信要求的行为。

（5）摘要必须是独立的和自含的，也就是说，摘要应当是独立于本篇文章而存在的，因此摘要中不要出现“本文论述了”、“笔者”等字样。

（6）审稿时间：为便于评审专家集中审稿，拟参加征稿活动的论文应在规定的时间内提交，如2022年11月25日之前。

（7）所有稿件，建议采用word文档投稿，也可投纸质稿。来稿请注明作者姓名、工作单位、职称、研究方向、联系地址、邮件地址等。

（8）文中小标题一般分为三级，第一级标题用“一、”、“二、”、“三、”标示;第二级标题用“1．”、“2．”、“3．”标示，第三级标题用“(1)”、“(2)”、“(3)”标示，每级标题序号前均空两格。

（9）注释用于对文章正文作补充论说的文字，采用页下注，注号用①②③；参考文献用于说明引文出处，采用文末注，用［1］［2］［3］顺序标注。

（10）为了使本书编排规范，敬请作者来稿时提供作者简介，包括：姓名、性别、民族、工作单位及部门、职称、学历学位、主要研究方向、电子邮箱及电话号码。