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Applied Linguistics Review

Applied Linguistics Review

SCIESSCI

国际简称：APPL LINGUIST REV  参考译名：应用语言学评论

  • 中科院分区

    1区

  • CiteScore分区

    Q1

  • JCR分区

    Q1

基本信息：
ISSN：1868-6303
E-ISSN：1868-6311
是否OA：未开放
是否预警：否
TOP期刊：是
出版信息：
出版地区：GERMANY
出版商：Walter de Gruyter
出版语言：English
出版周期：4 issues/year
出版年份：2010
研究方向：Multiple
评价信息：
影响因子：4.4
CiteScore指数：8.2
SJR指数：1.698
SNIP指数：2.034
发文数据：
Gold OA文章占比：32.73%
研究类文章占比：96.10%
年发文量：77
自引率：0.0769...
开源占比：0.1019
出版撤稿占比：0
出版国人文章占比：0.14
OA被引用占比：0.0291...
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英文简介 期刊介绍 CiteScore数据 中科院SCI分区 JCR分区 发文数据 常见问题

英文简介Applied Linguistics Review期刊介绍

The Applied Linguistics Review covers the gaps between linguistics and applied fields such as education, psychology and human development, sociology and political science. It is a testing ground for original ideas and methods that study the crucial role of language in real-world problems, gathering critical reflections on current debates as well as new theories and empirical research. The influence of this journal has been widely recognized in the field of applied linguistics, providing scholars with a platform to showcase their research findings. As an authoritative journal in applied linguistics, it provides an important channel for scholars to exchange ideas and research results, playing a positive role in promoting the development of the field of applied linguistics.

期刊简介Applied Linguistics Review期刊介绍

《Applied Linguistics Review》自2010出版以来，是一本文学优秀杂志。致力于发表原创科学研究结果，并为文学各个领域的原创研究提供一个展示平台，以促进文学领域的的进步。该刊鼓励先进的、清晰的阐述，从广泛的视角提供当前感兴趣的研究主题的新见解，或审查多年来某个重要领域的所有重要发展。该期刊特色在于及时报道文学领域的最新进展和新发现新突破等。该刊近一年未被列入预警期刊名单，目前已被权威数据库SCIE、SSCI收录，得到了广泛的认可。

该期刊投稿重要关注点：

Cite Score数据（2026年6月最新版）Applied Linguistics Review Cite Score数据

  • CiteScore：8.2
  • SJR：1.698
  • SNIP：2.034
学科类别 分区 排名 百分位
大类：Arts and Humanities 小类：Language and Linguistics Q1 27 / 1137

97%
大类：Arts and Humanities 小类：Linguistics and Language Q1 32 / 1221

97%

CiteScore 是由Elsevier(爱思唯尔)推出的另一种评价期刊影响力的文献计量指标。反映出一家期刊近期发表论文的年篇均引用次数。CiteScore以Scopus数据库中收集的引文为基础，针对的是前四年发表的论文的引文。CiteScore的意义在于，它可以为学术界提供一种新的、更全面、更客观地评价期刊影响力的方法，而不仅仅是通过影响因子(IF)这一单一指标来评价。

历年Cite Score趋势图

中科院SCI分区Applied Linguistics Review 中科院分区

《新锐期刊分区表》（2026年3月发布） 综述期刊：否 Top期刊：是
大类学科 分区 小类学科 分区
文学 1区 LINGUISTICS 语言学 LANGUAGE & LINGUISTICS 语言与语言学 2区 1区
期刊分区表（2025年3月升级版） 综述期刊：否 Top期刊：否
大类学科 分区 小类学科 分区
文学 2区 LANGUAGE & LINGUISTICS 语言与语言学 LINGUISTICS 语言学 3区 3区
期刊分区表（2023年12月升级版） 综述期刊：否 Top期刊：否
大类学科 分区 小类学科 分区
文学 2区 LANGUAGE & LINGUISTICS 语言与语言学 LINGUISTICS 语言学 2区 3区
期刊分区表（2022年12月升级版） 综述期刊：否 Top期刊：否
大类学科 分区 小类学科 分区
人文科学 3区 LINGUISTICS 语言学 3区
期刊分区表（2021年12月升级版） 综述期刊：否 Top期刊：否
大类学科 分区 小类学科 分区
人文科学 3区 LINGUISTICS 语言学 3区

中科院分区表 是以客观数据为基础，运用科学计量学方法对国际、国内学术期刊依据影响力进行等级划分的期刊评价标准。它为我国科研、教育机构的管理人员、科研工作者提供了一份评价国际学术期刊影响力的参考数据，得到了全国各地高校、科研机构的广泛认可。

中科院分区表 将所有期刊按照一定指标划分为1区、2区、3区、4区四个层次，类似于“优、良、及格”等。最开始，这个分区只是为了方便图书管理及图书情报领域的研究和期刊评估。之后中科院分区逐步发展成为了一种评价学术期刊质量的重要工具。

历年中科院分区趋势图

JCR分区Applied Linguistics Review JCR分区

2025-2026年最新版
按JCI指标学科分区 收录子集 分区 排名 百分位
学科：LANGUAGE & LINGUISTICS AHCI N/A N / A

0
学科：LINGUISTICS SSCI Q1 20 / 312

93.8
学科：LANGUAGE & LINGUISTICS AHCI Q1 8 / 407

98.16
学科：LINGUISTICS SSCI Q1 14 / 312

95.67
2023-2024年最新版
按JCI指标学科分区 收录子集 分区 排名 百分位
学科：LANGUAGE & LINGUISTICS AHCI N/A N / A

0
学科：LINGUISTICS SSCI Q1 40 / 297

86.7
学科：LANGUAGE & LINGUISTICS AHCI Q1 12 / 393

97.07
学科：LINGUISTICS SSCI Q1 14 / 297

95.45

JCR分区的优势在于它可以帮助读者对学术文献质量进行评估。不同学科的文章引用量可能存在较大的差异，此时单独依靠影响因子(IF)评价期刊的质量可能是存在一定问题的。因此，JCR将期刊按照学科门类和影响因子分为不同的分区，这样读者可以根据自己的研究领域和需求选择合适的期刊。

历年影响因子趋势图

发文数据

国家/地区发文量统计
  • 国家/地区数量
  • England17
  • CHINA MAINLAND15
  • USA10
  • Canada9
  • Spain9
  • Netherlands6
  • Australia5
  • Turkey4
  • Finland3
  • Scotland3

本刊中国学者近年发表论文

  • 1、Fostering flow experience in foreign language learning: examining synergetic effects of expectancy-value beliefs and emotion

    Author: Sun, Wei; Shi, Hong

    Journal: APPLIED LINGUISTICS REVIEW. 2026; Vol. , Issue , pp. -. DOI: 10.1515/applirev-2024-0194

  • 2、Revisiting aviation English as a lingua franca: insights from domain specialist

    Author: Kim, Hyejeong; Friginal, Eric

    Journal: APPLIED LINGUISTICS REVIEW. 2026; Vol. , Issue , pp. -. DOI: 10.1515/applirev-2025-0132

  • 3、A social justice research agenda for multilingual assessment in diverse educational context

    Author: Van Viegen, Saskia; Lau, Sunny Man Chu; Lin, Angel M.Y

    Journal: APPLIED LINGUISTICS REVIEW. 2026; Vol. , Issue , pp. -. DOI: 10.1515/applirev-2025-0278

  • 4、Vocabulary and morphological awareness and their relationship to reading comprehension in Chinese literacy development: conceptual and methodological issue

    Author: Kuo, Li-Jen; Lin, Jr-An; Anderson, Richard C.; Hu, Xueyan; Chen, Zhuo; Ku, Yu-Min

    Journal: APPLIED LINGUISTICS REVIEW. 2026; Vol. , Issue , pp. -. DOI: 10.1515/applirev-2024-0285

  • 5、Student engagement with written feedback in second language writing: a systematic methodological revie

    Author: Qian, Jinghua; Li, Danli; Li, Shaofeng

    Journal: APPLIED LINGUISTICS REVIEW. 2026; Vol. , Issue , pp. -. DOI: 10.1515/applirev-2025-0264

  • 6、Emerging conventions in GenAI disclosure: how applied linguistics scholars disclose AI us

    Author: Moorhouse, Benjamin Luke; Nejadghanbar, Hassan; Wu, Chenze; Kaur, Harmandeep; Yeo, Marie Alina

    Journal: APPLIED LINGUISTICS REVIEW. 2026; Vol. , Issue , pp. -. DOI: 10.1515/applirev-2025-0291

  • 7、Delving into the role of teacher respect and support in predicting Chinese EFL learners' willingness to attend classes: a sequential mixed-methods stud

    Author: Bai, Shuxia; Guo, Yunxian

    Journal: APPLIED LINGUISTICS REVIEW. 2026; Vol. , Issue , pp. -. DOI: 10.1515/applirev-2024-0204

  • 8、Taking a stance: AI generated versus student written argumentative essay

    Author: Jiang, Feng (Kevin); Hyland, Ken

    Journal: APPLIED LINGUISTICS REVIEW. 2026; Vol. , Issue , pp. -. DOI: 10.1515/applirev-2025-0188

投稿常见问题

通讯方式：Appl. Linguist. Rev.。

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