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主体结构工程施工小结精选(五篇)

发布时间:2023-09-20 09:47:54

序言:作为思想的载体和知识的探索者,写作是一种独特的艺术,我们为您准备了不同风格的5篇主体结构工程施工小结,期待它们能激发您的灵感。

主体结构工程施工小结

篇1

【关键词】Tekla Structures;钢结构;空间曲面

钢结构建筑物当前广泛应用到经济生活中的各个领域,不管是各类工业车间、厂房、装置框架、桥梁还是民用的房屋、办公楼宇、摩天大楼,钢结构建筑物都以其安装简单、建设时间短、性价比高和坚固耐用的特点深受欢迎。

Tekla Structures 作为为结构工程师和制造人员提供的一个工具软,是一个管理多种材料(钢材、混凝土、木材等)数据库的集成化、基于模型的三维解决方案。Tekla Structures 具有交互式建模、结构分析、设计和自动创建图纸等功能。使用Tekla Structures 可以创建任何结构的真实模型,其中包括含结构的几何形状和尺寸信息,以及所有有关型材、横截面、连接类型和材料等信息,在钢结构工程领域有着广泛的应用。

近年来我公司在各个工程项目推行应用专业管理软件,提高了工效,保证了工程质量,特别是Tekla钢结构深化软件的应用取得了明显效果,在制作、安装中体现出许多优点,下面就以最近完成的一个项目加以介绍:

1.项目概况

2012年初,我公司承接了海南精细化工项目钢结构的制作任务。海南精细化工项目一期工程投资40多亿元,包括200万吨/年原油预处理、120万吨/年催化裂解、60万吨/年气体分离、30万吨/年裂解柴油加氢等8套主要装置,整个一期的钢结构总量约为15000多吨,其中主要包括装置框架、厂房、管廊等,整个工期约为8个月。

2.项目特点

海南精细化工项目是我公司承接的一个比较大型的钢结构工程,它具有以下特点:a、工期紧,整个工期8个月,除去设计启动和材料采办的时间,实际制作只有约6个月,也就是说每个月至少完成2500吨的制作量;b、结构烦杂,整个项目里分为80多个小单元,各个单元的结构形式都有所不同,有的单元重量只有几吨,有的单元重量几百吨;c、远离安装现场,制作场地距离安装场地数百公里,制作与安装的沟通协调比较困难。

3.实施过程

项目实施的过程按照以下顺序:详设图纸接收、审核设计建模、出材料清单材料采办加设出版施工图纸工厂制作运输出厂、交付,其中加工设计、材料采办和工厂制作是比较关键的环节。

a、加工设计

本项目的成败很大程度由加工设计的质量决定,首先材料采办清单的准确性直接关系到材料的购买费用;其次加设图纸的质量影响到制作的准确性,可以减少返工修改的支出;最后加设质量也影响到安装的进度,准确的设计是高效、顺利安装的保证。为此,我们在项目初期就组建了16人的加设队伍。其中分工明确,有负责详图审查的,有负责搭建模型的,有负责模型审查的,有负责图纸出版。同时,按照以往的经验,通过提前搭设通用节点,建立通用模板,重点突击大件结构的方法提高了设计出图的效率,满足了制作进度的要求。合理的分工和严格的进度控制,整个项目出版了6900多张制作图纸,未发生重大设计错误,微小错误也控制在可接受的范围。

b、材料采办

本项目钢材的材质为Q235和少量的Q345,包含各规格H型钢、工字钢、钢管、钢板和高强螺栓。利用Tekla软件解决了两个难题:1、按照以往的经验,一般钢结构采办的损耗余量是按照加工图纸用量的5%统计的。但是,对于多达15000吨的钢材,5%的余量就是750吨,按照平均4500元1吨的单价,光是损耗量就要300多万。对此,我们利用Tekla的真实建模、材料自动统计功能,对每个单元的用量进行了精确统计,通过对钢板进行计算机自动排版,大规格的型钢按照排版后的数量采办不留余量等方法,使得损耗量控制在3%以内。2、由于工期十分紧张,材料采办周期必须尽可能的缩短,有了Tekla软件的材料自动汇总功能,我们可以及时的提交采办清单,实施材料的滚动采办,并且减少了出错率,避免了同个单元材料的二次采办,满足了施工进度的要求。

c、工厂制作

本项目的制作环节作为最后一个瓶颈,主要要克服以下几个难点:一是制作效率,在6个月的有效工期,保证平均2500吨的月产量;二是差错率必须控制在低水平;三是现场反应的情况要几时得到解决。通过前期大量的准备工作,我们采取了以下的实施策略:1、选择了4家钢结构制作厂,分别负责不同的单元,同时要求这些厂必须能对加设图深化,具备能与Tekla对接的数控加工设备;2、采取工作量竞争分配的机制,哪个厂加工速度快、出厂质量好,哪个厂就多分配工作量;3、工厂内技术部门对加设图纸进行二次审核,确保准确无误。4、将设计的实体模型下发到加工厂,对照模型技术处理现场的问题反馈。

经过6个月的厂内制作,我们发现除了初期的两个月外,月产量都达到了2000吨以上,其中最高达到3500吨。现场安装未发生主构件安装问题,微小差错也由安装方利用模型自行解决了。在完工后余料的统计中,在预计的3%损耗里面有2%不可回收,有1%还被我公司回收利用。制作工作完全达到预定的要求,也受到业主方的充分肯定。

总之,通过上面项目的介绍我们可以看到,Tekla软件的应用,在钢结构工程的施工中带来了多方面的好处:1、缩短加工设计时间,与原来使用CAD软件相比效率提高数倍以上;2、节约材料投资,与按平面图他、立面图统计材料相比,材料采购准确性大大提高;3、保证施工质量,使用该软件后,制作精度可以达到毫米级,安装更加顺利;4、方便现场施工,由于是三维真实模型,施工方案可以更加贴近实际,现场修改更加方便。但是,我们也应该看到实际项目的运作用也存在一些问题,首先工程管理人员对Tekla软件的掌握水平参差不齐,限制了它发挥更大的作用;其次,由于普通钢结构的制作单价水平普遍较低,制作工厂很难购买使用现进的数控加工设备进行生产;所以,我们希望未来一方面可以深入挖掘Tekla软件在施工应用的优点;另一方面工程造价可以更加合理,国产数控加工设备能更加物美价廉,施工企业的效益能进一步提高,行业发展更加健康。

参考文献:

[1] 徐占发 钢结构施工 华中科技大学出版社 2010.

篇2

【关键词】建筑工程施工精品课程课程建设

中图分类号:TU198文献标识码: A

为进一步提高我校办学质量,促进办学模式、教学模式、评价模式等方面的改革,及内涵建设,我校于2012年6月启动了精品课程建设工作,其中建筑工程施工专业的《主体结构工程施工》便是其中之一,在该课程建设工程中,极大地改善了教师的教学条件,提升了教师的教学质量和教学水准,在培养技能复合型人才、创新性人才方面起到了至关重要的作用。下面就精品课程建设中的出现的若干问题教学探讨和分析。

《主体结构工程施工》的课程建设应主要从七个方面进行:

一、课程设置

课程设置主要从课程定位和课程设计两个方面说起:

1.课程定位

该课程是建筑工程施工专业一门实践性、综合性较强的专业核心课程,主要培养学生适应建筑施工技术、组织与管理、施工监理、工程造价等职业岗位群要求以及吃苦耐劳、良好的沟通协调等综合素养的中级技能型人才。

主要面向建筑施工、监理、房地产开发等企业,培养学生独立分析和解决建筑施工技术问题、组织、协调施工现场,具有和终身学习的能力,为将来从事施工员、质检员、安全员、监理员等岗位和具有建造师执业资格打下坚实基础。

主要培养目标有:知识目标、技能目标、情感目标三个方面

2.课程设计

(1)设计理念

要结合学生实际学情,利用校企合作,以企业用人为依据,重在实用、重于实践,基于工作过程为导向,以工作任务为引领,按照“工学结合、顶岗实习、做、学、教一体”进行设计课程内容结构和教学内容。

(2)设计思路

深入企业调研、校企合作确定典型工作任务和工作流程;以校内外实训基地为依托,加强实践教学;创新的教学模式。

二、教学内容

教学内容应具有针对性与适用性,应针对于中等职业学校建筑工程施工专业学生,为建筑工程行业培养一线技术和管理人员,从事施工现场技术和组织管理工作。

要经过调研、论证、研讨,选取建筑工程施工中最典型、最具代表性工作任务进行开发建设。

在教学过程中,应根据课程进展情况,科学、合理地随时、随堂进行各种实习实践课程教学,以便学生更好地学习、吸收知识和技能,已达到理实一体、做学教一体,以求达到更好的教学效果。

应以学生自主学习、技能操作为主,以任务为驱动,力争做到“做、学、教”一体化,以达到较好的教学效果。

三、教学方法与手段

学习过程应按咨询、计划、决策、实施、检查、评价过程进行设计,形成做、学、教合一的教学实施方案。

教学采用启发互动,精讲多练,,学中做,学中教,在实际教学中,采用小组教学、案例教学、角色扮演任务驱动、现场教学、模拟仿真等适合的教学方法。

利用校内外的实验条件、实训基地,聘请企业一线技术专家和能工巧匠做兼职实践教师,利用课堂技能训练、技能鉴定与考证、课程综合实训、国家、省、市级技能竞赛、顶岗实习以提高学生的学习兴趣,增强学生的动手操作能力,增长实践经验,满足毕业就能胜任工作的企业要求。

使用PPT课件、收集大量施工现场资料、制作成施工现场照片和图像、录像、平面动画和视频等手段,利用多媒体手段进行教学,使学生能够身临其境的感受。

联合有关技术单位,制作虚拟仿真软件,通过演示再现施工过程,让学生能够模拟施工情景,能够加深理解,并且能够降低成本,在建筑工程施工专业教学中比较合适。

利用QQ群、网络教学平台,有关专业教师在线随时对学生进行教学、答疑、解惑,有利于学生自主学习,独立思考,以求更好的教学效果。

四、教学队伍

精品课程教学队伍应以校内优秀教师、企业优秀兼职教师为主,主讲教师最好有企业施工经历和实践经验,教师应为“双师型教师”为主,且要求教师有执(职)业资格证;企业兼职教师应有优秀的企业经历和实践经验,且有执(职)业资格证或高级职称,以便建设优秀精品课程。

五、教学条件

1.实验实训教学条件

(1)成立校外实训基地:应选择技术、管理均先进、文明的多家施工相关企业单位建立多所校外实训基地,且其在学生实训时真正起到指导、监督、管理学生的作用。

(2)建设理实一体化专业教室:在校内建设理实一体化专业教室,满足“做中学,学中教”―― 做、学、教一体的教学模式,以达到较好的教、学效果。

2.网络教学环境

建设校园宽带网,向学生开放,为学生上网学习,获得更多的专业信息提供条件和保证。精品课程的电子课件、教学资源、视频资源等应全部上网,满足多媒体和网络教学的需要。通过网络资源,学生可以独立进行学习,给学生提供了一个直观学习的平台。

利用网络教学平台,有关专业教师在线随时对学生进行教学、答疑、解惑,有利于学生自主学习,独立思考,以求更好的教学效果。

六、教学效果

为科学合理的考核教学效果,应将考核分为教学评价和课程考核,改变旧的评价模式――只重结果,不重过程。

1.教学评价

应充分利用职教专家、行业专家和学生教学客观、科学的评价教学效果。

(1)校外专家评价 :利用职教专家先进的职教理念,对精品课程和教学效果教学评价。

(2)行业企业评价

根据企业发展状况、企业需求、对学生的要求对精品课程和教学效果进行评价。

(3)学生评价

根据学生的实际感受进行对精品课程和教学效果进行评价。

2.课程考核

(1)任务评价见表

针对每一个学习任务制定任务评价见表,根据学生在学习过程中的态度、纪律、组织协调、创新等科学评价学生成绩。

(2)课程考核

根据学生完成工作页、职业活动训练任务、作业、期末考试等情况按照一定比例进行综合评价,这样既注重过程,有注重结果,既注重理论考试,还注重实训技能的考核,以过程、技能训练促进知识的掌握。

七、特色与创新

篇3

[关键词]安置房; 安装预留预埋;施工质量;

中图分类号:TV523文献标识码: A

1、某安置房工程概况

本工程为新建农居安置房住宅工程一标段,由8幢高层建筑及2幢配套用房和一个地下室组成。建筑面积115110.69,其中地上为90777.04、地下为24333.65。结构类型为框架剪力墙结构,结构安全等级为2级,设计使用年限为50年。其中砌体材料采用多孔页岩砖、蒸压砂加气块材料;住宅低压配电干线采用BV铜芯线穿钢管暗敷,进入住宅箱后改穿PVC管引至照明、插座处。

2、建筑电气工程施工特征及类似建筑电气预留预埋常见问题

建筑电气工程实体绝大部分埋设在建筑物内或附着固定于建筑物表面,因此在土建施工时要做好预留预埋工作,预埋包括电线电缆导管和固定支架用预埋钢板或螺栓的预埋;预留是导管或线槽等穿越墙体、楼板孔洞的预留和嵌入墙体安装用的配电箱洞口的预留。预留预埋直接影响日后全面安装的进度和质量,工作质量好可以达到事半功倍的效果,因此,要求管理人员和作业人员具有相关的识图土建施工图纸和熟悉土建施工程序的能力。

电气照明工程要与建筑装饰装修工程配合协调,不能各自为政影响装饰效果或相互污染已完成的工程产品,切实做好成品保护。

建筑电气工程中的动力工程,尤其是变配电工程,要优于其他建筑设备安装工程完工,并进行通电验收,为其他建筑设备的试运行提供必备条件。

建筑电气工程一般在建筑物主体结构封顶后,土建工程全面粉刷作业时,为建筑电气工程施工高峰的起点,直至装饰装修工程基本结束,建筑电气工程施工转入扫尾阶段。

项目主体结构刚开始阶段,楼板内建筑电气、智能建筑工程预留预埋的单根或成排PVC线管,穿楼板处由于未采取加固措施,在土建施工方拆模及后期砌体施工时被折断(如左图)而被堵塞的现象较多,造成后期安装施工方出现返工现象。剪力墙内预埋预留开关插座接线盒由于未采取固定措施,导致其在混凝土振捣时出现偏位、跑位甚至堵塞,安装施工方需重新敷设接线盒而造成人工、材料损失。砌体施工阶段,由于安装施工方未与土建施工方就各类箱体(配电箱、智能箱、消火栓箱等)位置、标高做好沟通,导致部分箱体洞口未预留,导致后期箱体安装时对砌体墙开洞而对其造成破坏,也出现人工、材料浪费;另部分宽度大于300mm的箱体上部过梁未设置,导致后期砌体施工完成后出现下沉或安装好的箱体上部出现凹陷现象(如右图),存在一定的安全隐患和影响观感质量。

建筑工程进入装饰装修阶段,特别是粉刷阶段,由于工序交叉作业,已经安装好的箱体、厨卫间给排水管容易被污染而导致其成品保护工作不到位,后期清理工作也会造成不必要损失。

3、建筑电气采用的预留预埋阶段新工艺、新材料、新技术。

当承包单位采用新工艺、新材料、新技术时,项目监理机构应要求施工单位报送相应的施工工艺措施和证明材料,组织专题论证,经审定后予以签认。

由于该项目地下室建筑电气、智能化工程中预埋线管均为钢管,而±0.00以上主体结构相应预留预埋线管以PVC塑料管为主。在后期主体结构阶段,项目监理部根据前期出现的问题,要求施工方做好相应施工技术交底,并采用新工艺,如根据《建筑电气工程施工质量验收规范》GB50303―2002第14.2.9.2条(直埋于楼,板内刚性绝缘导管,在穿楼板易受机械损伤的部位采取保护措施),建议施工方在室内通道上预埋PVC线管采用废旧钢筋进行单根或成排加固(如左图);同时后期采取更进一步的成品保护措施,可避免线管的折断而方便后期施工。

剪力墙内预埋金属或塑料接线盒可从背面用钢筋采取加固措施(如右下图)或采用带耳朵(可穿固定钢筋)的新型塑料接线盒,防止其在混凝土施工时跑位,避免出现返工现象。

后期大面积砌体施工前,项目监理部根据《砌体工程施工质量验收规范》(GB50203-2011)第3.0.7条 “宽度超过300mm的洞口上部应设置过梁。”的要求,让安装施工方就各类箱置、标高及型号尺寸与土建施工方沟通,同时让土建方预制过梁时在其中间预留线管孔洞(如左图),或者根据相应砌体墙的宽度(200mm),预制过梁宽度适当变窄30mm以方便后期砌体开槽敷管时从其侧面经过,这样也有效避免了二次敷设线管时对过梁造成破坏。在砌体粉刷前监理方也对施工方进行有针对性的技术交底,如对户内智能箱及消火栓箱箱体采用纸皮进行必要的覆盖,避免其被污染而影响其成品保护。

4、小结

安装工程虽然在民用建筑中所占造价比例不大,但其施工质量直接影响工程后期观感质量和使用功能;特别是工程主体阶段,安装工程预留预埋不到位(线管被堵、接线盒损坏等),不但影响观感质量,而且容易造成后期出现返工现象而导致人工、材料等损失,因此一些新工艺如得到应用,将可避免类似问题的发生。

工程装饰装修阶段安装工程进入施工的关键、重点时期,其施工质量直接影响其使用效果(渗漏水、通电情况等),其涉及到的安装新工艺会更多,如能合理运用将有利于工程质量的提高。

参考文献

篇4

       (1)三峡工程永久船闸一期工程主体段锚索施工实践 吴国如

        (6)小门岛油气码头工程系缆墩丁水下斜孔嵌岩锚固施工技术 张文耀

        (11)福州闽江下游防洪堤加固工程施工方法 戴华权

        (16)上海白坟苑住宅小区a楼剪力墙结构施工小结 朱崇文 赵仲伟

        (22)浅谈公路施工中的缓和曲线的现场测设 李双保

        (25)魏村水利枢纽抽水站钢筋混凝土闸门立式现浇方案 晏正根

        (31)浅谈对延长翻斗车返修周期的认识 丁瑞北

        (33)谈谈如何中好标的一点体会 陈慧

        (37)厦门市建设工程施工招标评标定标办法 无

篇5

【关键词】 人防工程;渗漏;原因;控制

在人防施工过程中,部分结构会出现渗漏现象。这些渗漏现象不仅直接影响到人防工程的使用,还会直接影响到人防工程的结构耐久性。想要将渗漏处修复完整保证施工质量是一件难度比较大的事情,也是施工单位很头疼的问题。因此对造成渗透现象的原因进行分析,对处理好渗透处和在施工中防止渗漏现象的发生有着非常重要的作用,进而保证和提升人防工程的质量,最大限度的维护使用者的利益。

1 人防工程施工中出现渗漏现象的常见部位

往往,在施工过程总出现渗漏现象的主要发生在工程的主体结构上,包括墙板施工缝处渗漏;后浇带处渗漏;变形缝处渗漏,常发生在沉降缝处;砼裂缝处渗漏以及其他原因造成的渗漏现象。

2 人防工程施工中的渗漏现象原因分析及对应的措施

引发人防工程施工中的渗漏现象原因,主要从两个层次去考虑。一是施工技术问题,二是工程管理和监督问题。

2.1 技术施工问题引起的渗漏

因为施工技术问题引起的渗漏的原因比较多,但主要有以下几个方面:

第一,施工缝处处理不当引发渗漏。人防工程中,但如果对施工缝处处理不当则容易发生渗水现象。主要的原因有施工缝处的垃圾未被清理干净,砼粘接得不够紧密;砼振捣或者不当插入,使之漏振或者过度振捣,砼产生了空洞或者出现类似蜂窝的麻面等都会引起渗漏。

因此在施工缝处应该合理的设置才能防止渗漏的产生。可以在水平缝处增加20×30BW的止水带,或者镀锌钢板,或者采用外低内高的方式留置施工缝。另外还有一种广泛被采用的方法,那就是在翻口的两侧处各支起一根方木以形成凹凸槽型来留置施工缝。在现实施工中常采用这三种方法来防治施工缝处的渗漏问题。

第二, 后浇带处技术处理不当引发渗漏。工事长度一般来说要超过40到60米,在规范的要求下,应设置贯通的后浇施工缝。如果地面上有建筑物,后浇带的设置就应该依据地面上的建筑的要求来设定,适当的调整预留宽度。在后浇带两侧的混凝土铺筑达到42天以后才能施工,并且施工时采用经试验确定的配合比来采用补偿收缩混凝土浇筑,保证后浇带的强度应高于其两侧的混凝土的强度。如果不按照这些去做很容易引发后浇带处渗漏。因而除了按照规定来施工外还应注意对留置的后浇带进行清扫。并且在混凝土浇筑完毕后需要覆盖和浇水来进行养护,养护期间应超过28天。

第三,沉降缝处施工不当引发变形缝处渗漏。变形缝处渗漏常发生在沉降缝处,因此对沉降缝的施工质量要求相对要高些,并且施工后要进行处理,不然很容易出现渗漏。渗漏是由主体和室外出入口的不均匀沉降导致橡胶止水带被撕扯破裂或者沉降缝之间的缝隙过大以致难以修补而引发渗漏。

因而在实际施工过程中不仅仅要强调严格按照施工规范进行施工和如期对止水带进行检查,还要通过一些实用的方法来保证沉降缝的施工质量。如对于中埋式的沉降缝,在埋设止水带时应注意不在转角处接搓,而在较高的位置处牢固接搓等。

第四, 因砼产生的裂缝而引发的渗漏。砼裂缝产生的原因有很多,如设计时不考虑混凝土的收缩变形或者配置过少的钢筋会引起裂缝的产生;在材料方面使用了过多的含泥量的集料,或者材料的掺和不当;混凝土配合时过量使用水灰以及施工时不注意养护,受到太阳暴晒;如随意拆除承重墙进行野蛮装修等不正确、超负荷使用等等都会引起裂缝的产生。裂缝的出现会使建筑物的抗渗透能力降低,直接影响使用功能,还会引起钢筋受到腐蚀,降低了耐久性,最终影响建筑物的承载力。砼产生的裂缝越多,渗漏的现象就越容易发生和更严重。

对于砼产生的裂缝引发的渗漏问题应该受到重视,并在施工过程中进行积极预防。具体来说,可根据结构要求有针对性的选择水泥等材料;在施工过程中加强监管力度,注意做好浇捣工作和养护工作等工作,避免不必要的失误等措施来避免砼产生过多的裂缝。

2.2 人防工程施工管理的缺失引发渗漏现象的发生

由于不少施工工程在方案设计时,不够重视管理问题,因而使得方案比较粗糙和模糊。以这样的施工方案开展工作,必定会给施工工作带来不必要的麻烦和出现不该出现的问题。例如选用的混凝土材料不符合规格,水灰比不合理、在搅拌浇筑过程中大意混入杂物等都可能引发渗漏现象的产生。

对此,应提高施工管理的重视度,将工程管理贯穿在整个人防工程施工的每一个环节,采用目标管理的方式或者融入全过程管理理念进行施工管理。要求施工方在方案设计时做到谨慎和细致,并将工作落实到个人,保证每个工序都有人负债,实现施工全过程的防渗漏管理。

2.3 对工程节点的监督不到位引发渗漏现象的发生

在整个施工过程中,有的施工单位并不按照规定对施工阶段进行严格的监督检查,即使检查,也只是走个形式以及设计图纸也存在不规范等问题。并且在施工过程中对关键工序的检查没有严格落实,也没有采取必要的监督措施,引发施工现场的混乱场面,那么渗漏现象也有很大可能产生。

对此,应强化监督。要求管理部门做出详细周全的部署,并对关键工序等的执行和检查标准进行明细化,落实到检查监督过程中来。一旦发现问题应启动应急方案,及时有效解决问题,严格保证工程质量,杜绝渗漏现象的发生。

3 小结

对于人防工程施工中出现的渗漏现象进行原因分析,识别了造成渗漏的诸多因素。这就需要在工程施工中引起足够的重视程度,并且应保持渗漏预防的态度。此外,还需要监理单位的对施工过程加以科学合理的控制,多检查、多旁站、多督促,以尽最大的努力预防工程施工中渗漏现象的产生。

参考文献

[1] 杨建辉.简析人防工程几种先进技术[J].科技信息.2009(23)