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教育与经济杂志

教育与经济杂志CSSCI南大期刊北大期刊统计源期刊

Education & Economy

主管单位:中华人民共和国教育部 主办单位:华中师范大学;中国教育经济学研究会

  • 审稿周期

    1-3个月

  • 影响因子

    2.57

  • 发文量

    806

  • 总被引次数

    9139

  • 全年订价

    ¥ 160.00

  • H指数

    41

  • 立即指数

    0.0328

  • 引用半衰期

    4.275

  • 期刊他引率

    0.9333

  • 平均引文率

    7.7377

基本信息:
ISSN:1003-4870
CN:42-1268/G4
邮发代号:38-177
主编:王善迈
邮编:430079
出版信息:
出版地区:湖北
出版周期:双月刊
出版语言:中文
创刊时间:1985
类别:教育
收录信息:
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荣誉信息:
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期刊介绍 历史收录 投稿须知 评价报告 文献分析 发文分析 期刊文献 常见问题

教育与经济期刊介绍

《教育与经济》是由华中师范大学;中国教育经济学研究会主办,中华人民共和国教育部主管的全国性教育类期刊,创刊于1985年,刊号(CN 42-1268/G4,ISSN 1003-4870),邮发代号:38-177,全年定价:160.00元/期,双月刊。该杂志以刊登教育科学论文、评价教育科研成果、探讨教育教学规律、传播教育教学经验、开展教育学术讨论、报道教育研究动态、提供国内外教育信息为主旨,引领教育前沿和热难点问题研究,助教育经学者成长。该刊级别为CSSCI南大期刊,北大期刊,统计源期刊,欢迎广大读者订阅。

《教育与经济》期刊栏目主要有:教育公平与教育质量 教育与经济社会发展 教育扶贫与绩效评估 教师队伍建设 教育与劳动力市场 研究生论坛 教育经济学学科建设 教育财政 学生资助 “双一流”建设及绩效评估 教育投资与收益 教育与乡村振兴

教育与经济历史收录情况

  • 北大核心期刊(2020版)
  • 北大核心期刊(2017版)
  • 北大核心期刊(2014版)
  • 北大核心期刊(2011版)
  • 北大核心期刊(2008版)
  • 北大核心期刊(2004版)
  • 北大核心期刊(2000版)
  • 北大核心期刊(1996版)
  • 中文社会科学引文索引-来源(2021-2022)
  • 中文社会科学引文索引-来源(2019-2020)
  • 中文社会科学引文索引-来源(2017-2018)
  • 中文社会科学引文索引-来源(2014-2016)
  • 中文社会科学引文索引-来源(2012-2013)
  • 中文社会科学引文索引-来源(2010-2011)
  • 中文社会科学引文索引-来源(2008-2009)
  • 中文社会科学引文索引-来源(2006-2007)
  • 中文社会科学引文索引-来源(2004-2005)
  • 中文社会科学引文索引-来源(2003)
  • 中文社会科学引文索引-来源(2000-2002)
  • 中国科技核心期刊
  • 国家哲学社会科学学术期刊数据库
  • 社科基金资助期刊
  • 中国人文社科核心期刊
  • 武大RCCSE核心期刊(2020)

教育与经济投稿须知

(1)不同单位的作者,应在姓名右上角加注阿拉伯数字序号,并在其工作单位名称之前加注与作者姓名序号相同的数字,各工作单位之间以分号隔开。

(2)注释采用脚注,每页重新编号,著作的注释内容依次为:作者、书名、卷册、出版者、出版年份、页码,期刊的注释内容依次为:作者、文章名、期刊名、年份、期数。

(3)获得基金资助产出的文章,还应注明基金项目的名称和项目编号。

(4)正文应论点明确、论据充分、文字简炼、通顺、层次清楚。

(5)正文内容应简洁明了,层级不宜过多,层级序号为一、(一)、1、(1)、①。

教育与经济期刊评价报告

年度 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021
影响因子 610 690 778 911 1042 1176 1327
立即指数 0.94 1.02 1.51 1.63 2.2 2.8 2.57
发文量 0.03 0.1 0.23 0.45 0.3 0.59 0.6
引用半衰期 14.8 16.5 18 22.1 30.4 32.9 31.9
被引半衰期 0.93 0.9 0.93 0.92 0.94 0.94 0.95
被引次数 67 80 70 74 63 61 63
期刊他引率 6.75 5.51 4.84 5.24 4.54 4.19 4.67
平均引文率 5.5 4.8 5.56 5.12 5.47 4.75 4.85

教育与经济文献分析

1、主要引证文献期刊分析

序号 期刊 涉及文献量
1 《教育发展研究》 183
2 《教育学术月刊》 137
3 《教育研究》 134
4 《教育经济评论》 99
5 《教育科学》 97
6 《黑龙江高教研究》 95
7 《清华大学教育研究》 79
8 《职业技术教育》 77
9 《复旦教育论坛》 75
10 《教育理论与实践》 74

2、主要参考文献期刊分析

序号 期刊 涉及文献量
1 《教育研究》 299
2 《教育发展研究》 193
3 《经济研究》 168
4 《高等教育研究》 157
5 《北京大学教育评论》 152
6 《中国社会科学》 111
7 《清华大学教育研究》 100
8 《北京师范大学学报:社会科学版》 93
9 《管理世界》 88
10 《经济学(季刊)》 79

教育与经济主要发文机构分析

序号 机构名称 发文量 相关发文主题
1 华中师范大学 165 教育;义务教育;农村;义务;高校
2 北京师范大学 153 教育;教育经费;高等教育;教育经济;教育经济学
3 北京大学 103 教育;实证;高校;高等教育;毕业生
4 西南大学 50 教育;义务教育;义务;实证;职业教育
5 湖南师范大学 46 教育;高等教育;资本;高校;义务教育
6 厦门大学 46 教育;高等教育;实证;高校;实证研究
7 华东师范大学 44 教育;高校;市场经济;教育产业;教育经济
8 华中科技大学 44 教育;高校;贷款;实证;教育经济
9 东北师范大学 26 教育;教师;农村;农村教育;教育扶贫
10 南京师范大学 24 教育;教师;义务;义务教育;教育改革

教育与经济期刊文献

  • 优先发展教育事业的尺度分析 作者:刘云生;重庆市教育委员会; 重庆400020
  • 走向现代化:改革开放40年我国职业教育发展之路 作者:匡瑛; 石伟平;华东师范大学教育学部; 上海200062
  • 改革开放40年我国农村中小学教师队伍建设:举措、成效及经验 作者:付卫东;华中师范大学人文社科高等研究院; 武汉430079
  • 精准扶贫视域下推进城乡教育公平的行动逻辑与路径研究 作者:金久仁;南京邮电大学江苏农业信息化决策咨询研究基地; 南京210023
  • 学前教育经历对初中生非认知能力的影响:基于CEPS的实证研究 作者:龚欣; 李贞义;华中师范大学教育学院; 武汉430079
  • 义务教育如何从基本均衡跨向优质均衡——基于广东省的数据分析 作者:吴宏超; 胡玲;华南师范大学教育科学学院; 广州510631
  • 大规模兴建寄宿学校能更好促进农村学生发展吗? 作者:姚松; 高莉亚;河南大学教育科学学院; 河南开封475004; 北京师范大学中国教育政策研究院; 北京100875
  • 高等教育质量的宏观测度与时空差异——中国大学排行榜数据背后的故事 作者:李子联; 魏畅;江苏师范大学商学院; 江苏徐州221116

投稿常见问题

,地址:武汉华中师范大学教育学院,邮编:430079。