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Jmir Pediatrics And Parenting

Jmir Pediatrics And Parenting

SCIE

国际简称:Jmir Pediatrics And Parenting  参考译名:Jmir 儿科和育儿

  • 中科院分区

    3区

  • CiteScore分区

    Q1

  • JCR分区

    Q2

基本信息:
ISSN:2561-6722
是否OA:未开放
是否预警:否
TOP期刊:否
出版信息:
出版地区:Canada
出版商:JMIR Publications Inc.
出版语言:English
研究方向:Medicine-Pediatrics, Perinatology and Child Health
评价信息:
影响因子:2.3
CiteScore指数:4.4
SJR指数:0.739
SNIP指数:0.911
发文数据:
Gold OA文章占比:99.63%
研究类文章占比:92.92%
年发文量:113
英文简介 期刊介绍 CiteScore数据 中科院SCI分区 JCR分区 发文数据 常见问题

英文简介Jmir Pediatrics And Parenting期刊介绍

JMIR Pediatrics and Parenting is an academic journal dedicated to the fields of pediatrics and parenting. Intended to provide a platform for researchers, clinical doctors, educators, and parents in the fields of pediatric medicine, child health, parenting practices, and other related areas to communicate and share, in order to promote the healthy growth and development of children. It covers a wide range of topics, including but not limited to the diagnosis and treatment of pediatric diseases, child mental health, child nutrition and development, parenting methods and strategies, parent-child relationships, and child health policies. For example, articles may be published on the latest research results on common childhood diseases, exploration of intervention measures for children's psychological problems, and the impact of different parenting styles on children's development.

This journal emphasizes academic quality and conducts strict peer review on submitted articles to ensure that the published content is scientific, innovative, and practical. The review process usually involves multiple experts in the field, who will carefully evaluate the research design, methodology, data analysis, result interpretation, and contribution to the field of the article. It has a certain influence in the fields of pediatrics and parenting, and its published articles have been widely read and cited, contributing to the accumulation of knowledge and practical development in this field. It provides the latest research trends and practical experience for professionals, as well as scientific parenting guidance and advice for parents.

期刊简介Jmir Pediatrics And Parenting期刊介绍

《Jmir Pediatrics And Parenting》是一本医学优秀杂志。致力于发表原创科学研究结果,并为医学各个领域的原创研究提供一个展示平台,以促进医学领域的的进步。该刊鼓励先进的、清晰的阐述,从广泛的视角提供当前感兴趣的研究主题的新见解,或审查多年来某个重要领域的所有重要发展。该期刊特色在于及时报道医学领域的最新进展和新发现新突破等。该刊近一年未被列入预警期刊名单,目前已被权威数据库SCIE收录,得到了广泛的认可。

该期刊投稿重要关注点:

Cite Score数据(2026年6月最新版)Jmir Pediatrics And Parenting Cite Score数据

  • CiteScore:4.4
  • SJR:0.739
  • SNIP:0.911
学科类别 分区 排名 百分位
大类:Medicine 小类:Pediatrics, Perinatology and Child Health Q1 71 / 351

79%

大类:Medicine 小类:Health Informatics Q2 80 / 168

52%

大类:Medicine 小类:Biomedical Engineering Q3 176 / 342

48%

CiteScore 是由Elsevier(爱思唯尔)推出的另一种评价期刊影响力的文献计量指标。反映出一家期刊近期发表论文的年篇均引用次数。CiteScore以Scopus数据库中收集的引文为基础,针对的是前四年发表的论文的引文。CiteScore的意义在于,它可以为学术界提供一种新的、更全面、更客观地评价期刊影响力的方法,而不仅仅是通过影响因子(IF)这一单一指标来评价。

历年Cite Score趋势图

中科院SCI分区Jmir Pediatrics And Parenting 中科院分区

《新锐期刊分区表》(2026年3月发布) 综述期刊:否 Top期刊:否
大类学科 分区 小类学科 分区
医学 3区 PEDIATRICS 儿科 2区
期刊分区表(2025年3月升级版) 综述期刊:否 Top期刊:否
大类学科 分区 小类学科 分区
医学 3区 PEDIATRICS 儿科 3区

中科院分区表 是以客观数据为基础,运用科学计量学方法对国际、国内学术期刊依据影响力进行等级划分的期刊评价标准。它为我国科研、教育机构的管理人员、科研工作者提供了一份评价国际学术期刊影响力的参考数据,得到了全国各地高校、科研机构的广泛认可。

中科院分区表 将所有期刊按照一定指标划分为1区、2区、3区、4区四个层次,类似于“优、良、及格”等。最开始,这个分区只是为了方便图书管理及图书情报领域的研究和期刊评估。之后中科院分区逐步发展成为了一种评价学术期刊质量的重要工具。

历年中科院分区趋势图

JCR分区Jmir Pediatrics And Parenting JCR分区

2025-2026年最新版
按JCI指标学科分区 收录子集 分区 排名 百分位
学科:PEDIATRICS ESCI Q2 55 / 190

71.3

学科:PEDIATRICS ESCI Q1 40 / 190

79.21

2023-2024年最新版
按JCI指标学科分区 收录子集 分区 排名 百分位
学科:PEDIATRICS ESCI Q2 59 / 186

68.5

学科:PEDIATRICS ESCI Q1 25 / 186

86.83

JCR分区的优势在于它可以帮助读者对学术文献质量进行评估。不同学科的文章引用量可能存在较大的差异,此时单独依靠影响因子(IF)评价期刊的质量可能是存在一定问题的。因此,JCR将期刊按照学科门类和影响因子分为不同的分区,这样读者可以根据自己的研究领域和需求选择合适的期刊。

历年影响因子趋势图

本刊中国学者近年发表论文

  • 1、Responsive Feeding Practices Among Caregivers of Children Aged 6-35 Months in China: Descriptive Study Involving Survey and Video Observation Method

    Author: Liu, Dongmei; Wen, Yujie; An, Meijing; Wu, Nan; Ren, Xiaojing; Liu, Xiyao; Huang, Jie; Zhou, Qianling

    Journal: JMIR PEDIATRICS AND PARENTING. 2026; Vol. 9, Issue , pp. -. DOI: 10.2196/78028

  • 2、Efficacy, Feasibility, and Acceptability of an Emotional Competence Tele-Intervention for Mandarin-Speaking Children Aged 5 to 7 Years With Developmental Language Disorder: Pilot Study With an Interrupted Time-Series Desig

    Author: Lu, Hsin-Hui; Liang, Shih-Yuan; Huang, Yi-Chia

    Journal: JMIR PEDIATRICS AND PARENTING. 2025; Vol. 8, Issue , pp. -. DOI:

投稿常见问题