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小学教学设计杂志

小学教学设计杂志省级期刊

Instructional Design for Primary Schools

主管单位:山西省教育厅 主办单位:山西省教育厅

  • 审稿周期

    1个月内

  • 总被引次数

    33

  • 全年订价

    ¥ 196.00

  • H指数

    4

基本信息:
ISSN:1009-2544
CN:14-1240/G4
邮发代号:22-443
主编:张启航
邮编:030009
出版信息:
出版地区:山西
出版周期:旬刊
出版语言:中文
创刊时间:2000
类别:教育
收录信息:
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荣誉信息:
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期刊介绍 投稿须知 文献分析 发文分析 常见问题

小学教学设计期刊介绍

《小学教学设计》是由山西省教育厅主办,山西省教育厅主管的全国性教育类期刊,创刊于2000年,刊号(CN 14-1240/G4,ISSN 1009-2544),邮发代号:22-443,全年定价:196.00元/期,旬刊。该杂志以刊登教育科学论文、评价教育科研成果、探讨教育教学规律、传播教育教学经验、开展教育学术讨论、报道教育研究动态、提供国内外教育信息为主旨,引领教育前沿和热难点问题研究,助教育经学者成长。该刊级别为省级期刊,欢迎广大读者订阅。

《小学教学设计》期刊栏目主要有:课堂教学设计 语文教例评析 语文一课多式教例 语文 优秀课例片段举隅 语文新思维作文 语文快乐作文 数学导学设计

小学教学设计投稿须知

(1)所有作者的姓名、单位及科室名称、城市、邮政编码、第一作者与通信作者电子邮箱及联系电话。

(2)收到稿件后会尽快回复,一个月内不得将为本刊撰写的稿件投给其他媒体,来稿一律不退,请作者自留底稿。

(3)摘要:应不加评论和补充解释,简明确切地陈述文章重要内容,以 300 字左右为宜,用第三人称书写。

(4)来稿的注释均为脚注形式,每页单独编码。其他格式要求及注意事项可参照本刊注释体例,对于具有较高学术价值的论文,字数要求可以适当放宽。

(5)正文各部分都应简洁明了。结果中层次标题一律用阿拉伯数字连续编号,尽量减少层次; 不同层次的数字之间用小圆点相隔,末位数字不加标点符号。如“1”、“1.1”、“1.1.1”等。

小学教学设计文献分析

1、主要引证文献期刊分析

序号 期刊 涉及文献量
1 《考试周刊》 4
2 《课程教育研究》 3
3 《中国科教创新导刊》 2
4 《进展:教学与科研》 1
5 《科学咨询》 1
6 《名师在线》 1
7 《数码设计》 1
8 《才智》 1
9 《时代教育》 1
10 《教师》 1

小学教学设计主要发文机构分析

序号 机构名称 发文量 相关发文主题
1 建湖县实验小学 1 阴影部分面积;试题;试题分析;数学;老师
2 上海市宝山区实验小学 1 数学;数学教学;情境;问题情境;教学
3 海安县雅周镇中心小学 1 批改;终身;终身学习;作业批改;教学质量
4 山东平邑兴蒙学校 1 低年级;年级;练习;课堂;课堂练习
5 东北师范大学 1 数学;数学教学;情境;小学数学;课程
6 华东师范大学 1 师生;师生关系;数学;数学学习;情境

投稿常见问题

,地址:山西省太原市解放路东头道巷5号,邮编:030009。