当前位置: 首页 学术杂志 福建陶研杂志 杂志介绍(非官网)
福建陶研杂志

福建陶研杂志省级期刊

主管单位:福建省教育厅 主办单位:福建省陶行知研究会

  • 审稿周期

    1个月内

  • 影响因子

    0.05

  • 发文量

    883

  • 总被引次数

    165

  • 全年订价

    ¥ 1440.00

  • H指数

    8

基本信息:
主编:邹开煌
邮编:350025
出版信息:
出版地区:福建
出版周期:季刊
出版语言:中文
创刊时间:1985
类别:教育
收录信息:
查看更多
期刊介绍 投稿须知 评价报告 文献分析 发文分析 期刊文献 常见问题

福建陶研期刊介绍

《福建陶研》是由福建省陶行知研究会主办,福建省教育厅主管的全国性教育类期刊,创刊于1985年,全年定价:1440.00元/期,季刊。该杂志以刊登教育科学论文、评价教育科研成果、探讨教育教学规律、传播教育教学经验、开展教育学术讨论、报道教育研究动态、提供国内外教育信息为主旨,引领教育前沿和热难点问题研究,助教育经学者成长。该刊级别为省级期刊,欢迎广大读者订阅。

《福建陶研》期刊栏目主要有:卷首语 陶研报道 陶研简讯 陶研报道 行知论坛 行知研修 行知课程 陶研简讯 行知课堂 陶研简讯 行知课堂

福建陶研投稿须知

(1)作者简介(含姓名、工作单位、职称、学历学位、研究方向、通信地址、邮政编码、联系电话、电子邮箱)。

(2)投稿作品必须出自原创,不得作假,一经发现,将取消作者的投稿资格,情节严重者,将在首页进行公布。

(3)正文标题结构层次不宜过多,一般为二级或三级。

(4)参考文献:限为作者亲自阅读、公开发表过的文献,只选主要的列入,采用顺序编码制著录,按其文中出现的先后顺序用阿拉伯数字编号,列于文末,并依次将各编号外加方括号置于文中引用处的右上角。

(5)摘要:即摘取论文的观点,是文中观点的高度浓缩。要求在100字以内。

福建陶研期刊评价报告

年度 2015 2016 2017 2018 2019 2020
影响因子 0.027 0 0.019 0.036 0.025 0.134
立即指数 75 92 53 56 81 67
发文量 5.83 6.5 5.33 7.17 6.38 4
引用半衰期 0.953 0.933 1 0.923 0.984 0.977
被引半衰期 0.88 4.25 6.5 4 6.5 1.33
被引次数 0.053 0.034 0.036 0.034 0.083 0.073
期刊他引率 0 0 1.3 1.4 0.6 0.6
平均引文率 0 0 0 0 0 0

福建陶研文献分析

1、主要引证文献期刊分析

序号 期刊 涉及文献量
1 《生活教育》 18
2 《教学管理与教育研究》 15
3 《考试周刊》 12
4 《学周刊》 8
5 《科教文汇》 7
6 《科学咨询》 6
7 《课程教育研究:学法教法研究》 6
8 《试题与研究》 5
9 《南京晓庄学院学报》 4
10 《好家长》 4

2、主要参考文献期刊分析

序号 期刊 涉及文献量
1 《生活教育》 9
2 《教育探索》 7
3 《课程.教材.教法》 5
4 《考试周刊》 5
5 《人民教育》 5
6 《福建教育》 5
7 《南京晓庄学院学报》 4
8 《全球教育展望》 4
9 《中国农村教育》 3
10 《教育研究》 3

福建陶研主要发文机构分析

序号 机构名称 发文量 相关发文主题
1 福建师范大学 52 教育;陶行知;教育思想;生活教育;活教育
2 福建教育学院 28 教育;陶行知;生活教育;活教育;教师
3 闽江师范高等专科学校 21 陶行知;教育;教育思想;生活教育;陶行知教育思想
4 中国陶行知研究会 14 陶行知;教育;中国陶行知研究会;陶行知研究;陶行知研究会
5 福建省仙游师范学校 13 教育;教学;陶行知;教育思想;教育改革
6 建瓯市实验小学 11 教育;陶行知;陶行知教育思想;教育思想;学校教育
7 福建省教育科学研究所 9 陶行知;教育;教育思想;德育;生活德育
8 福建建瓯市第二小学 7 教育;在校;在校学生;占地面积;陶行知
9 福建省政协 5 陶行知;政协;教育;陶行知研究;陶行知研究会
10 福建省教育厅 5 陶行知;教育;陶行知研究;陶行知研究会;致词

福建陶研期刊文献

  • 三访柘荣五小 作者:李寿全;宁德市陶行知研究会
  • 筚路蓝缕行知路 立德树人育名师——第五届“行知式校长高级研修班”暨第十七届“陶研骨干培训班”纪述 中国陶行知研究会秘书处
  • 做“行知式教师”成为我们共同信条——首届“行知式青年教师”网络研修班第一次活动 作者:钱方薇;浙江省平湖市平湖师范学校附属小学
  • 凤凰山上凤凰飞——记德化职业技术学校“两陶”文化建设 作者:潘清河;厦门三中
  • 乐学教育:惠安县八二三实验小学办学主张 作者:林锦灿;惠安县八二三实验小学
  • 柘荣五小:“勇于探索自然奥秘”的百草园精神 作者:游东树; 孔美琴;宁德市柘荣县第五小学
  • 福建陶友在《生活教育》杂志2017年1-8期发表文章12篇
  • 陶行知的人文教育思想及现实意义 作者:李清华;福建省教育科学研究所

投稿常见问题

,地址:福州市梦山路73号福建教育学院内,邮编:350025。本站仅做历史信息展示,不提供任何服务。