经济高质量发展的科学内涵精选(五篇)

序言：作为思想的载体和知识的探索者，写作是一种独特的艺术，我们为您准备了不同风格的5篇经济高质量发展的科学内涵，期待它们能激发您的灵感。

篇1

关于深入开展调查学习实践科学发展观活动，是党的十七大作出的一项重大战略部署，是用中国特色社会主义理论体系武装全党的重大举措，是推动经济社会又好又快发展、促进社会和谐稳定的迫切需要，是提高党的执政能力、保持和发展党的先进性的必然要求，也是推动我校科学和谐发展、提高核心竞争力、加强内涵建设、提高教育质量的现实需要，为此我们充分认识开展

深入学习实践科学发展观活动的重要意义，要进一步增强“科学发展、专业成才”的责任感和紧迫感。

目前，国际金融危机还在快速蔓延，对实体经济和社会领域的影响正在进一步加深。严峻的经济形势对社会生活带来较大影响，也对教育领域带来冲击，使教育投入增加困难，大学生就业压力增大，家庭困难学生增多。同时高等教育进入大众化阶段后，高质量已经上升为人民群众的主要教育诉求，对高校的教育质量提出了更高的要求。作为教育质量集中体现，大学生在完善自我、专业成才，应对危机、提高就业竞争力等方面的压力更大、责任更重。要变压力为动力，化挑战为机遇，关键就是要坚持用科学发展观来指导学习和实践。因此，学生党员要从当前的形势以及自身发展的具体要求出发，从容应对挑战，用科学发展作指导，以改革精神全面推进党的建设的高度，了解学习科学发展观实践活动的重大意义和紧迫性，切实增强积极投入活动的主动性和自觉性，深刻理解和全面把握科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求，把个人的思想和行动统一到学院党总支的具体要求上去，确保学习实践活动取得实效。

篇2

质量与工程技术的结合是质量科学进步的必然结果，它既是质量本身发展的需要，同时也是社会进步的需要，质量工程技术的成功应用是质量科学的现实需要，而质量科学理论的丰富为质量工程技术的发展指明方向，两者相互依存，共同发展。

关键词：

质量；工程技术；发展；提升

0引言随着经济社会的高度发展，物质资料的极大丰富，人们对质量的需要显得尤为重要，它时刻伴随在我们左右，小到衣、食、住、行，大到国民经济建设。质量的提高与改善离不开质量工程技术的运用，科学技术是第一生产力在质量科学成果中得到完美的体现。

1质量需求推动社会进步

质量依附于产品和服务中，以实现顾客满意为终极目标，这同时也是产品占领市场的基础工作，只有顾客的感知质量超出认知质量后，产品才能赢得市场，质量时效性使质量的内涵随时间推移也在不断变化，产品只能不断地适应这一变化才能生存，这也成为推动社会进步的一种力量，如果这一循环关系被打破就会使产品停滞，甚至最终退出市场，质量时效性使质量的内涵随时间推移也在不断变化，产品只能不断地适应这一变化才能生存，这也成为推动社会进步的一种力量，如果这一循环关系被打破就会使产品停滞，甚至最终退出市场，如三鹿奶粉事件为乳制品市场敲响了警钟，并最终导致免检的终止。

2社会进步促进质量科学发展

新产品不断出现，科学技术的发展催生了许多新的产业和新的生产方式，这对质量监管提出了新的要求，同时由于人员素质差别，逐利方式的不断更新，使原本不是问题的问题，变成了棘手的质量管理问题，如网络购物、电子商务的发展，虚拟空间的不断扩大，在考验质量道德水平的同时，也在拷问质量监管手段的有效性，这也正是质量检验四职能中关键一环“把关”职能的发挥问题，问题的解决需要发展的眼光、创新的思维、需要科学技术与质量科学完美结合，这也正是质量科学发展的动力。

3质量工程技术使质量科学理论更加完善

质量科学是管理范畴内的理论科学，其作用于过程和过程输出，而其评价指标必须是可量化和可测量的，只有这样的质量才是有意义的质量。将各种质量指标的规律性进行系统总结，利用数理统计进行量化分析，得出评价指标，确定期望值，实施有效的质量控制和质量改进，如果没有质量工程技术的支撑，质量科学将成为高台楼阁，其作用于输出结果的效能将无法发挥。

4质量科学为质量工程技术指明了发展方向

质量是目标，工程技术是手段，目标确定，剩下的就是如何实践，质量工程技术正是基础科学在质量方面的成功运用。在20世纪30年代由休哈特等质量专家将数理统计的原理引入到质量管理中，形成了统计质量控制阶段和后来的全面质量管理阶段，通过近一个世纪的发展，质量工程技术手段已在所有追求质量的企业和行业中得到广泛应用，并贯穿于全过程管理的方方面面。

5工程技术的运用促进质量提升

质量科学与质量工程技术综合运用，使质量保持和质量进步成为可能，而质量科学正是通过质量控制和质量改进的有效方法实现这一目标。质量控制是满足质量要求，质量改进是增强满足质量要求的能力，当质量水平低于顾客感知质量时，需要质量改进提高质量水平，在满足顾客对理所当然质量要求的同时，大力发展魅力质量，使产品以质量优势占领市场，通过质量控制和质量改进提高质量水平的过程，是质量工程技术成功运用的结果。质量控制的基本技术SPC控制图，其以统计技术和概率理论为基础，质量改进活动中的QC和6σ项目等都是以工程技术为基础，如新、老七种工具和参数估计、方差分析、回归分析等技术方法。

6质量控制和质量改进是质量提升的必然过程

质量科学与质量工程技术综合运用，使质量保持和质量进步成为可能，而质量科学正是通过质量控制和质量改进的有效方法实现这一目标。质量控制是满足质量要求，质量改进是增强满足质量要求的能力，两者的辩证关系如下图，其中水平线为质量控制阶段，当质量水平低于顾客感知质量时，需要质量改进提高质量水平，在满足顾客对理所当然质量要求的同时提高一元质量水平，大力发展魅力质量，使产品以质量优势占领市场，而这两种方法提高质量水平的过程，是质量工程技术成功运用的成果。质量控制的基本技术SPC控制图，其以统计技术和概率理论为基础，质量改进活动中的QC和6σ项目等都是以工程技术为基础，如新、老7种工具和参数估计、方差分析、回归分析等技术方法。

7“6西格玛”管理是运用质量工程技术实现质量改进的成功案例

“6西格玛”标准是美国通用电气公司振兴的三大法宝之一，是由杰克•韦乐奇推行的现代管理方法，从最初的提高产品质量引申到全领域改进的现代管理方法，其追求的理念是“零缺陷”即百万机会缺陷数为3.4，其将通用电器公司从一个弥漫着气息的公司打造成一个充满朝气、富有生机的企业巨头，几乎重新定义现代企业，而这一改进方法均是以质量工程技术为基础。质量科学离不开质量工程技术，两者的深入融合将充分发挥质量的作用，并在经济领域产生更大的效益，基础科学进步、工程技术发展不断丰富着质量科学内涵，而又对质量科学提出了更高要求，这一需求推动着质量科学不断进步，最终实现共同提高。

作者：金秋玲 张旭 康秀翠 单位：沈阳黎明航空发动机（集团）有限责任公司

参考文献

篇3

主要表现在：

一是对材料的要求不是很高，特别在材料中有时出现的别字、错字、病句，发现、纠正不及时，影响材料质量；

二是调查研究的能力欠强，缺乏创新性观点，独立完成的课题几乎还没有；

三是对各地先进性做法、典型性事例，反映不够灵敏，总结、挖掘、提炼不够及时；

四是“小节随大流”的思想还没有根除，偶尔也会“随波逐流”，放松对自己的要求。

主要原因：

除本人对地方工作知识的储备不足、从事工作的面广量大以及文字工作枯燥等客观因素外，主要还是主观上的一些原因所造成的：

一是学习的深度、广度不够。在学习态度上，往往以干代学；在学习内容上，往往浅尝辄止；在学习方法上，往往急用急学；学习的专业性、系统性、连贯性不强，致使理论功底不够扎实，专业知识不够全面，调查研究不够深入，总结提炼不够及时。

二是工作的标准、要求欠高。思想情绪上存在着“差不多”、“过得去”的倾向，对各类材料缺少精雕细硺、逐字逐句推敲的精神和耐心，有时还要让领导充当文字材料的校对员、解释员，牵制了领导的精力，致使高质量、有影响的材料不多。

篇4

一、工作情况

1、编制工程预算共计15个项目，58个单位工程，工程造价5.96亿元，建筑面积40.61万平方米。

2、编制投标报价书共计21个项目，76个单位工程，平均每个项目做三家标书，

3、帮助项目部解决决算问题：⑴金鼎名都苑工程；⑵贵信花园工程；⑶烟台海信慧园工程。

4、继续完善分组核算和包干责任制度建设，提高工作质量。我预算处在去年建立分组核算和包干责任制度的基础上，今年继续加以完善提高，充分调动员工的积极性和责任心，使每个员工都能以高昂的斗志和百倍的热情，高质量地完成每一项工作，加快了工作进程，提高了工作质量。

二、学习情况

1、我预算处通过学习“科学发展观”，进一步加深了对科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求的理解，更加深刻地认识到，科学发展观不仅是我国经济社会发展必须长期坚持的重要指导方针，是我们党中国化的最新理论成果，也是我们做好预算工作的强大思想武器，要用科学发展观理论指导我们做好预算工作。

2、在学习党的理论的同时，我预算处认真学习业务知识，学习计算机知识，用知识武装自己的头脑，切实做好预算工作。通过学习，提高了做好预算工作的能力，从识图、建筑基础知识，工程量计算，定额运用，软件工具使用等方面都比过去有了很大的进步，为做好预算工作打下良好的知识理论基础。

3、继续组织预算学习班，提高一线人员预结算水平。为了提高项目部人员的整体电脑算量和预算水平，我们在去年学习的基础上，今年继续强化学习，一是重点解决平法钢筋识图、节点构造、排布和算量知识。二是常用定额子目的工作内容，计算规则及应用技巧。通过学习培训，我预算处人员掌握了操作要领，提高算量准确性，在实际预结算工作中能节省大量的时间，提高工作效率。

三、队伍建设

篇5

一、对理念内涵的理解与教育活动同步

对社会主义法治理念的内涵不满足于学习动员阶段，而作为一个动态的加深和提高的过程。一是集中辅导与个人自学相结合。每位党组成员结合活动内容，分别准备了内容丰富的辅导篇目，为干警进行了集中辅导；自学要求每名干警对五个专题都要学深、学透，并要求记学习笔记一万字以上，以此提高全体干警对社会主义法治理念内涵的理解。二是专题辅导与座谈讨论相结合，加深理解。每位党组成员分别围绕五个专题，准备了高质量的课题，对干警进行专题辅导；同时开展了“牢固树立社会主义法治理念和荣辱观”大讨论活动，规定每人至少撰写三篇体会文章，优秀文章在局域网上刊登、推荐发表。三是实践中总结，同步提高。教育活动中，通过为群众办实事、抓业务、查摆问题、征求意见等形式，在实践中，使广大干警对社会主义法治理念的科学内涵、重要意义理解得更透、体会得更深，把握得更准，得到了升华和提高。

二、推动业务工作与教育活动同步

对于检察机关而言，教育活动的效果主要体现在践行“强化法律监督，维护公平正义”的主题，加大工作力度，提高执法水平和办案质量。为此，我院认真研究省院的目标管理考评办法，科学部署，合理调配，攻坚克难，进一步强化了规范化目标管理工作，突出了各业务部门工作重点：反贪部门，在保证完成案件数量的同时，确保一流的案件质量；反渎部门，联合侦查监督部门以“集中查办社会主义市场经济秩序犯罪及渎职犯罪”专项工作为重点，进一步加强与行政执法部门的联系,在已完成目标的基础上拓宽案源渠道,并继续保持所办案件全部以渎职罪名有罪判决；刑检部门继续坚持“稳、准、快、严”的严打方针，确保批捕、准确率达100%，特别要加大对严重暴力和多发性犯罪的打击力度，坚持对群众反映强烈、影响招商引资和经济发展、上级交办及自侦案件优先办理；控申部门力争创建无“三访”基层检察院；监所部门在已查办1件立案假释案的基础上，强化监所检察基础工作，严格执行监所检察工作“四个流程”，抓好基础建设，进一步规范监所检察工作，争创国家二级规范化检察室。民行、预防部门对照市院的考核目标，在办理案件上求突破，使对业务工作的推动与教育活动同步进行，互相促进。

三、办实事服务大局与教育活动同步

服务大局办实事以建设社会主义新农村为主，主要着眼三个方面：一是服务帮农。主动帮助所包扶的重点村，解决实际困难。二是科技强农。把最前沿的农业科技信息，带给包扶村。三是法制护农。组织干警送法到乡，提高农民的遵纪守法意识，做社会主义新农民，以维护社会和谐稳定。

四、整改完善与教育活动同步

依据教育活动中查摆的问题，以各种形式的活动促进整改提高。一是开展向政法队伍中先进典型人物学习。通过学习身边优秀典型的优秀品质及高尚的思想境界，提高自身思想政治素质；二是开展岗位练兵活动。有针对性地进行业务培训、考试，以提升干警素质、提升办案质量。三是与规范执法行为，促进执法公正活动及保持党员先进性教育活动相结合，做到互相促进。