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课程教育研究杂志

课程教育研究杂志省级期刊

Course Education Research

主管单位：内蒙古自治区社会科学联合会 主办单位：中国外语学习学研究会

  • 审稿周期

    1个月内

  • 影响因子

    0.12

  • 发文量

    99483

  • 总被引次数

    35292

  • 全年订价

    ¥ 984.00

  • H指数

    29

  • 立即指数

    0.0222

  • 引用半衰期

    4.2869

  • 期刊他引率

    0.9737

  • 平均引文率

    2.371

基本信息：
ISSN：2095-3089
CN：15-1362/G4
邮发代号：16-129
主编：刘琳
邮编：010010
出版信息：
出版地区：内蒙古
出版周期：旬刊
出版语言：中文
创刊时间：2012
类别：教育
收录信息：
上海图书馆馆藏
国家图书馆馆藏
知网收录(中)
维普收录(中)
万方收录(中)
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荣誉信息：
中国期刊全文数据库（CJFD）
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期刊介绍 投稿须知 评价报告 文献分析 发文分析 期刊文献 常见问题

课程教育研究期刊介绍

《课程教育研究》是由中国外语学习学研究会主办，内蒙古自治区社会科学联合会主管的全国性教育类期刊，创刊于2012年，刊号（CN 15-1362/G4，ISSN 2095-3089），邮发代号：16-129，全年定价：984.00元/期，旬刊。该杂志以刊登教育科学论文、评价教育科研成果、探讨教育教学规律、传播教育教学经验、开展教育学术讨论、报道教育研究动态、提供国内外教育信息为主旨，引领教育前沿和热难点问题研究，助教育经学者成长。该刊级别为省级期刊，欢迎广大读者订阅。

《课程教育研究》期刊栏目主要有：研究报告 文献综述 简报 专题研究

课程教育研究投稿须知

（1）作者简介请写明作者姓名、职称、研究方向、工作单位、职称和详细联系信息，包括通讯地址、邮编、电话号码、电子邮箱等，以便联系。

（2）本刊只接受中文稿件，但需包括中英文题目、摘要、关键词，来稿应能反映国内外管理学领域的近期研究动态和研究结果。题文相符，论点明确，论据可靠，数据准确，文字简明规范。

（3）关键词是反映论文主题概念的词或词组，一般应选取稿件中的关键性词组，避免使用较宽泛的词，数量3～8个。

（4）正文章节标题或小标题独占一行，且一律用阿拉伯数字（从1 开始）表示，形式为：1 1.1 1.2 …… 2 2.1 2.2 ……

（5）稿件的注释是作者对标题和正文中某一特定内容的解释或补充说明，须放置在当页地脚注释序号与文中标注序号相一致（文中标注序号用上标），一律用阿拉伯数字加圆圈标注：②……

课程教育研究期刊评价报告

年度 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021
影响因子 1535 2174 2309 3681 8972 10285 5310
立即指数 0.06 0.07 0.06 0.07 0.17 0.23 0.12
发文量 0.02 0.02 0.01 0.02 0.09 0.07 0
引用半衰期 2.4 2.3 1.8 1.9 2.2 2.7 4.1
被引半衰期 0.89 0.92 0.91 0.89 0.9 0.92 0.96
被引次数 10196 10338 14376 14287 14538 7620 3330
期刊他引率 1.95 2.16 2.71 2.61 2.05 2.24 3.04
平均引文率 4.47 4.09 3.87 3.58 3.2 3.28 2.82

课程教育研究文献分析

1、主要引证文献期刊分析

序号 期刊 涉及文献量
1 《考试周刊》 2636
2 《科学咨询》 2141
3 《当代家庭教育》 1720
4 《学周刊》 1708
5 《高考》 1489
6 《中华少年》 1470
7 《中学生作文指导》 1320
8 《试题与研究》 1318
9 《校园英语》 1272
10 《课程教育研究：学法教法研究》 1234

2、主要参考文献期刊分析

序号 期刊 涉及文献量
1 《考试周刊》 2561
2 《教育教学论坛》 2223
3 《才智》 1622
4 《学周刊》 1562
5 《读与写：教育教学刊》 1268
6 《中国校外教育：中旬》 1166
7 《科教文汇》 1147
8 《中国校外教育》 1061
9 《中国校外教育：上旬》 1026
10 《西部素质教育》 982

课程教育研究主要发文机构分析

序号 机构名称 发文量 相关发文主题
1 东北师范大学 220
2 吉林大学 148
3 吉林师范大学 146
4 陕西师范大学 140
5 贵州财经大学 140
6 西华师范大学 137
7 武汉理工大学 135
8 南京师范大学 132
9 哈尔滨师范大学 128
10 沈阳师范大学 127

课程教育研究期刊文献

  • 水土保持与荒漠化防治专业“水工岩土力学”课程资源建设与教学方法探讨 作者：赵洋毅; 段旭；西南林业大学生态与环境学院; 云南昆明650224
  • 中大教育简介 中大国研(北京)教育科技有限公司; 中大教育培训学校
  • “以课标为依托 提炼核心价值点”——如何进行语文核心素养下的教材解读 作者：韩雪；威海市经济技术开发区蒿泊小学; 山东威海264205
  • 如何抓好农村学前安全教育与管理工作 作者：李正秀；甘肃省古浪县幼儿园; 甘肃古浪733100
  • 信息技术与学科教学的有效融合研究 作者：赵有泉；甘肃省陇南市宕昌县哈达铺中学; 甘肃宕昌748501
  • 初中生社团活动的有效策略研究 作者：刘强强；甘肃省陇南市宕昌县哈达铺中学; 甘肃宕昌748501
  • 高职高专医专院校《计算机基础》课程微课开发和应用 作者：杨淑珍；乌兰察布医学高等专科学校; 内蒙古乌兰察布012000
  • OBTL模式在高职《农牧产品营销》课程中的实践应用 作者：齐慧; 陈晓春; 王利琴；成都农业科技职业学院; 四川成都611130

投稿常见问题

，地址：呼和浩特市新城曙光街7号，邮编：010010。

友情链接 中国校外教育 新课程研究·教育管理

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