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历史教学·上半月刊杂志

历史教学·上半月刊杂志北大期刊CSSCI南大期刊

History Teaching

主管单位:天津出版传媒集团有限公司 主办单位:历史教学社(天津)有限公司

  • 审稿周期

    1-3个月

  • 影响因子

    0.095

  • 总被引次数

    3250

  • 全年订价

    ¥ 340.00

  • H指数

    22

基本信息:
ISSN:0457-6241
CN:12-1010/G4
邮发代号:6-4
主编:张玮
邮编:300051
出版信息:
出版地区:天津
出版周期:月刊
出版语言:中文
创刊时间:1951
类别:教育
收录信息:
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荣誉信息:
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期刊介绍 历史收录 投稿须知 文献分析 发文分析 期刊文献 常见问题

历史教学·上半月刊期刊介绍

《历史教学·上半月刊》是由历史教学社(天津)有限公司主办,天津出版传媒集团有限公司主管的全国性教育类期刊,创刊于1951年,刊号(CN 12-1010/G4,ISSN 0457-6241),邮发代号:6-4,全年定价:340.00元/期,月刊。该杂志以刊登教育科学论文、评价教育科研成果、探讨教育教学规律、传播教育教学经验、开展教育学术讨论、报道教育研究动态、提供国内外教育信息为主旨,引领教育前沿和热难点问题研究,助教育经学者成长。该刊级别为北大期刊,CSSCI南大期刊,欢迎广大读者订阅。

《历史教学·上半月刊》期刊栏目主要有:教学研究 专题研究 七十唤新 青年说 教学设计 专稿 笔谈 进修资料 何以史证 教材研究 专题研究——大概念教学 高考研究 补白 阅读与备课 案例分析 命题研究 区域文化

历史教学·上半月刊历史收录情况

  • 北大核心期刊(2008版)
  • 北大核心期刊(2004版)
  • 北大核心期刊(2000版)
  • 北大核心期刊(1996版)
  • 北大核心期刊(1992版)
  • 中文社会科学引文索引-来源(2004-2005)
  • 中文社会科学引文索引-来源(1998)

历史教学·上半月刊投稿须知

(1)引文标示应全文统一,采用方括号上标的形式置于所引内容最末句的右上角,引文编号用阿拉伯数字置于半角方括号中,如:“……模式[3]”。

(2)题名应易于认读,避免使用非共知共用的缩略词、其他语言、首字母缩写字、字符、代号等。

(3)摘要(200~400字,需有简明的研究目的、研究方法、结果、结论等,不少于200字)。中英文。

(4)参考文献:参考文献一般应多于10篇,按在文中引用的先后顺序标注(加方括号),并在文末按顺序列出。作者、译者、编者不超过3人时全部写出,超过3人时只写前3人,后加“等”。

(5)为便于联系,来稿务请注明作者真实姓名、职务职称、单位名称、通讯地址、电话以及E-mail地址。

历史教学·上半月刊文献分析

1、主要引证文献期刊分析

序号 期刊 涉及文献量
1 《历史教学:上半月》 146
2 《中学历史教学》 76
3 《考试周刊》 75
4 《中学历史教学参考》 73
5 《文教资料》 64
6 《历史教学问题》 62
7 《中学教学参考》 42
8 《内蒙古师范大学学报:教育科学版》 41
9 《科教文汇》 31
10 《新课程:中学》 31

2、主要参考文献期刊分析

序号 期刊 涉及文献量
1 《历史研究》 32
2 《历史教学:下半月》 23
3 《近代史研究》 22
4 《世界历史》 16
5 《课程.教材.教法》 15
6 《史学月刊》 13
7 《中学历史教学参考》 13
8 《史学理论研究》 11
9 《社会科学战线》 10
10 《历史教学问题》 10

历史教学·上半月刊主要发文机构分析

序号 机构名称 发文量 相关发文主题
1 南开大学 180 史学;社会;清朝;文化;学术
2 北京师范大学 65 教学;历史教学;教育;课程;历史课
3 天津师范大学 63 政治;主义;民国;战争;外交
4 华东师范大学 59 教学;中学历史;性学;学历;研究性
5 首都师范大学 51 教学;历史教学;课堂;访谈;访谈录
6 北京大学 30 政治;主义;社会;资本主义;文化
7 《历史教学》编辑部 27 教学;史学;历史教学;课程;教师
8 南京师范大学 26 教学;历史教学;文科;文科综合;课程
9 南京大学 25 政治;抗战;战前;政府;中国历史
10 人民教育出版社 25 教育;教学;历史教学;教科书;中历

历史教学·上半月刊期刊文献

  • 依靠“巨室”与打击“巨室 ”——战国历史进展的症结问题之一 作者:刘泽华;南开大学中国社会史研究中心; 天津300071
  • 全球化进程中的时间标准化 作者:俞金尧; 洪庆明;
  • 中学历史教师的专业发展与教学评量 作者:郭从杰; 谢静;阜阳师范学院历史文化与旅游学院; 安徽阜阳236037
  • 明代中国国际秩序的新变化 作者:万明;
  • 信息技术融合视角下的历史教学方式变革——兼论智能教学环境下学生信息化素养的培育 作者:赵士祥;南京浦口教师发展中心; 江苏南京211800
  • 史料教学的伦理风险及其化解 作者:刘道梁;广州市黄埔区教育局教研中心; 广东广州510700
  • 初中历史微课“知识碎片化”现象的应对策略 作者:田红彩;天津市第十九中学; 天津300020
  • 根植乡贤史迹 拓展课程资源——谈乡贤史迹融入历史与社会教学的实践与体会 作者:丁立军;绍兴市上虞区小越镇中学; 浙江绍兴312367

投稿常见问题

,地址:天津市和平区西康路35号,邮编:300051。