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中国职业技术教育杂志

中国职业技术教育杂志北大期刊统计源期刊

Chinese Vocational and Technical Education

主管单位：中华人民共和国教育部 主办单位：教育部职业技术教育中心研究所;中国职业技术教育学会;高等教育出版社有限公司;北京师范大学

  • 审稿周期

    1-3个月

  • 影响因子

    4.28

  • 发文量

    10079

  • 总被引次数

    69786

  • 全年订价

    ¥ 532.00

  • H指数

    93

  • 立即指数

    0.1263

  • 引用半衰期

    3.602

  • 期刊他引率

    0.9573

  • 平均引文率

    3.1695

基本信息：
ISSN：1004-9290
CN：11-3117/G4
邮发代号：82-866
主编：唐以志
邮编：100029
出版信息：
出版地区：北京
出版周期：旬刊
出版语言：中文
创刊时间：1993
类别：教育
收录信息：
北大期刊(中国人文社会科学期刊)
统计源期刊(中国科技论文优秀期刊)
知网收录(中)
维普收录(中)
万方收录(中)
国家图书馆馆藏
上海图书馆馆藏
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荣誉信息：
中国优秀期刊遴选数据库
中国期刊全文数据库（CJFD）
RCCSE学术期刊
中国科技期刊优秀期刊
北大图书馆收录期刊
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中国职业技术教育期刊介绍

《中国职业技术教育》是由教育部职业技术教育中心研究所;中国职业技术教育学会;高等教育出版社有限公司;北京师范大学主办，中华人民共和国教育部主管的全国性教育类期刊，创刊于1993年，刊号（CN 11-3117/G4，ISSN 1004-9290），邮发代号：82-866，全年定价：532.00元/期，旬刊。该杂志以刊登教育科学论文、评价教育科研成果、探讨教育教学规律、传播教育教学经验、开展教育学术讨论、报道教育研究动态、提供国内外教育信息为主旨，引领教育前沿和热难点问题研究，助教育经学者成长。该刊级别为北大期刊，统计源期刊，欢迎广大读者订阅。

《中国职业技术教育》期刊栏目主要有：专稿 专题:技能型社会 教师教育 政策制度 终身学习

中国职业技术教育历史收录情况

  • 北大核心期刊（2020版）
  • 北大核心期刊（2017版）
  • 北大核心期刊（2014版）
  • 北大核心期刊（2011版）
  • 北大核心期刊（2008版）
  • 北大核心期刊（2004版）
  • 中国科技核心期刊
  • 国家哲学社会科学学术期刊数据库
  • 中国人文社科核心期刊
  • 武大RCCSE核心期刊（2020）

中国职业技术教育投稿须知

（1）正文包括题目、摘要、关键词、引言、方法、结果、讨论、结论和参考文献等部分内容。

（2）为了方便编辑部与作者取得联系，投稿时请附作者信息，包括第一作者的姓名、单位、详细地址、邮政编码、电话号码和邮箱，以及其他作者的单位。

（3）来稿必须是作者的原创作品，务求论点明确，引证有据，逻辑清晰，数据准确，文字简练。

（4）所有论文均要求有中文摘要和关键词，摘要用第三人称撰写，分目的、方法、结果及结论四部分，完整准确概括文章的实质性内容，以150字左右为宜，关键词一般3～6个。

（5）属于基金资助项目成果的论文需注明：基金名称、项目编号。本刊优先录用省级以上基金资助项目成果论文。

中国职业技术教育期刊评价报告

年度 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021
影响因子 4910 5395 5856 6554 7319 8779 9534
立即指数 0.58 0.69 1.1 1.7 2.12 3.63 4.28
发文量 0.13 0.38 0.41 0.61 1.06 0.97 1.06
引用半衰期 3 6 7.1 8.9 10.6 11.2 12.7
被引半衰期 0.97 0.94 0.95 0.94 0.94 0.94 0.94
被引次数 1028 784 686 587 584 538 526
期刊他引率 4.7 4.15 3.79 3.5 3.3 2.75 2.79
平均引文率 4.17 4.1 3.95 3.64 3.34 3.25 3.48

中国职业技术教育文献分析

1、主要引证文献期刊分析

序号 期刊 涉及文献量
1 《职教论坛》 1989
2 《教育与职业》 1984
3 《职业技术教育》 1948
4 《职业教育研究》 1624
5 《职教通讯》 1205
6 《现代职业教育》 1080
7 《广西教育》 1007
8 《辽宁高职学报》 950
9 《教育教学论坛》 911
10 《中国成人教育》 857

2、主要参考文献期刊分析

序号 期刊 涉及文献量
1 《职业技术教育》 1735
2 《职教论坛》 1593
3 《教育与职业》 1437
4 《中国高教研究》 907
5 《教育研究》 797
6 《教育发展研究》 673
7 《中国高等教育》 407
8 《职业教育研究》 389
9 《高等工程教育研究》 341
10 《中国成人教育》 319

中国职业技术教育主要发文机构分析

序号 机构名称 发文量 相关发文主题
1 教育部职业技术教育中心研究所 465 教育；职业教育；教学；院校；职教
2 《中国职业技术教育》编辑部 451 教育；职业教育；职教；院校；职业院校
3 天津大学 338 教育；职业教育；高职；院校；教学
4 中华人民共和国教育部 310 教育；职业教育；教育改革；中等职业教育；办学
5 北京师范大学 184 教育；职业教育；教学；中等职业教育；职教
6 华东师范大学 180 教育；职业教育；课程；高职；院校
7 天津职业技术师范大学 154 教育；职业教育；教师；院校；教学
8 高等教育出版社 142 教育；职业教育；教学；课程；中职
9 浙江金融职业学院 139 高职；教育；院校；高职院校；职业教育
10 深圳职业技术学院 138 教育；高职；院校；职业教育；职教

中国职业技术教育期刊文献

  • 推进1+X证书制度试点工作的若干思考与初步实践 作者：赵坚; 罗尧成；上海市教育委员会; 上海200003; 上海出版印刷高等专科学校; 上海200093
  • 1+X证书制度在职业教育创新发展中的价值及试行路径研究 作者：徐凤; 李进；南通航运职业技术学院; 江苏南通226010
  • 1+X证书制度试点背景下的BIM技术人才培养模式研究与实践 作者：吴昆；广西建设职业技术学院; 广西南宁530007
  • 粤港澳终身教育资历框架的衔接和创新发展--粤港澳大湾区资历框架研讨会综述 作者：许玲; 张伟远; 李雪婵；北京师范大学首都学习型社会研究院; 北京100875; 广东省学习型社会建设协同创新研究中心; 广东广州510012; 广东开放大学学分银行管理中心; 广东广州510012
  • 广东终身教育资历框架建设的实践与思考 作者：郑文; 吴念香; 杨永文；广东省教育厅; 广东广州510080
  • 南亚国家资历框架发展现状比较与启示 作者：谢青松；重庆广播电视大学大数据应用研究院; 重庆400052
  • “双师型”教师认证标准研究--基于教师专业发展的视角 作者：张晓玲; 罗秋兰；广西科技大学; 广西柳州545006
  • 基于高职教师知识结构的培训项目体系设计 作者：聂伟进；江苏理工学院职业教育学部; 江苏常州213001; 厦门大学教育研究院; 福建厦门361005

投稿常见问题

，地址：北京市朝阳区慧新东街4号富盛大厦16层，邮编：100029。

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