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北京教育·普教版杂志

北京教育·普教版杂志省级期刊

Beijing Education

主管单位:北京市教育委员会 主办单位:北京教育音像报刊总社

  • 审稿周期

    1个月内

  • 影响因子

    0.73

  • 发文量

    4291

  • 总被引次数

    7748

  • 全年订价

    ¥ 280.00

  • H指数

    32

  • 立即指数

    0.042

  • 引用半衰期

    3.9444

  • 期刊他引率

    0.9866

  • 平均引文率

    1.7297

基本信息:
ISSN:1000-7997
CN:11-1129/G4
邮发代号:2-104
主编:李艺英
邮编:100053
出版信息:
出版地区:北京
出版周期:月刊
出版语言:中文
创刊时间:1980
类别:教育
收录信息:
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荣誉信息:
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期刊介绍 历史收录 投稿须知 评价报告 文献分析 发文分析 期刊文献 常见问题

北京教育·普教版期刊介绍

《北京教育·普教版》是由北京教育音像报刊总社主办,北京市教育委员会主管的全国性教育类期刊,创刊于1980年,刊号(CN 11-1129/G4,ISSN 1000-7997),邮发代号:2-104,全年定价:280.00元/期,月刊。该杂志以刊登教育科学论文、评价教育科研成果、探讨教育教学规律、传播教育教学经验、开展教育学术讨论、报道教育研究动态、提供国内外教育信息为主旨,引领教育前沿和热难点问题研究,助教育经学者成长。该刊级别为省级期刊,欢迎广大读者订阅。

《北京教育·普教版》期刊栏目主要有:卷首 本刊关注 本刊关注_深入推进大中小幼一体化德育体系建设理论与实践研究 百年接力,让党旗熠熠生辉 思想_理论 思想_专栏 思想_微评论 治理 刊中刊 刊中刊_树有根 人有品 教师发展等

北京教育·普教版历史收录情况

  • 北大核心期刊(2000版)
  • 国家哲学社会科学学术期刊数据库

北京教育·普教版投稿须知

(1)文题应精练、切题,尽量不用副标题,避免使用代号或不常用缩略语,不使用外文缩写词,慎用结论性语句及“…的研究/观察”等非特定词。

(2)标题层次的划分不宜超过4节,4节不够时,可将层次再细划分。第一级标题用1;第二级标题用1.1;第三级标题用1.1.1;第四级标题用1.1.1.1;各级标题均顶格写,分级号后不用顿号,空1字后写标题。

(3)引用报刊资料,请注明作者姓名、文章标题、刊名、刊期 ;引用书籍资料,请注明作者姓名、书名、出版社、出版时间和页码 ;引用互联网资料,请注明作者姓名、文献名、网址和时间。

(4)请特别注意:著录参考文献出处时,期刊引文须注明的是引文所在具体页码,而非该文献在期刊中的起讫页码;报纸引文必须在日期之后注明文献所在的版次。

(5)得到各类基金项目资助的论文,应在论文首页标注(基金名称、编号),并请提供有关批准文件的复印件一份。

(6)所投稿件需附必要的中/英文摘要。摘要中不用图、表、化学结构式、非公知公用的符号和术语,不引用参考文献。

(7)论文下方要注明作者的详细通讯地址[例:××省××市(区、县)××路××号××学校××收]、联系电话(固定电话、移动电话)、联系电子信箱,以便我们及时快捷地与您联系。

(8)图要清晰、精确。坐标中的物理量及单位要使用规定符号标注。同一内容或同一组数据,如列成表,不再作图;已用图示的不必列表。表格一律采用三线表。

(9)稿件注释著作类包括作者、著作名称、出版社、出版时间、页码;古文献可在作者前加时代;译著可在作者前加国别;论文类包括作者、论文名称、期刊号。来稿请一律采用尾注形式。

(10)凡向本刊投稿,稿件录用后即视为授权本刊,并包括本刊关联的出版物、网站及其他合作出版物和网站。来稿切勿一稿多投。

北京教育·普教版期刊评价报告

年度 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022
影响因子 0.2 0.27 0.37 0.44 0.46 0.59 0.73 0.81
立即指数 0.07 0.11 0.09 0.16 0.16 0.42 0.37 0.24
发文量 354 365 369 350 381 325 297 325
引用半衰期 4.7 4.86 4.92 4.72 4.35 4 3.5 3.79
被引半衰期 4.74 4.27 3.33 2.9 3.1 2.59 2.59 2.85
被引次数 531 592 645 737 804 968 1088 1090
期刊他引率 0.98 0.98 0.96 0.98 0.98 0.98 0.98 0.97
平均引文率 2.2 3 3.2 3.6 3.8 4.8 5.2 4.9

北京教育·普教版文献分析

1、主要引证文献期刊分析

序号 期刊 涉及文献量
1 《教育教学论坛》 248
2 《文教资料》 154
3 《科教导刊》 148
4 《高教学刊》 145
5 《科教文汇》 135
6 《产业与科技论坛》 94
7 《西部素质教育》 94
8 《创新创业理论研究与实践》 87
9 《教育与职业》 81
10 《大学教育》 77

2、主要参考文献期刊分析

序号 期刊 涉及文献量
1 《中国高等教育》 210
2 《中国高教研究》 209
3 《高等教育研究》 157
4 《教育研究》 97
5 《江苏高教》 96
6 《学校党建与思想教育》 95
7 《清华大学教育研究》 94
8 《中国大学教学》 85
9 《思想教育研究》 76
10 《教育发展研究》 74

北京教育·普教版主要发文机构分析

序号 机构名称 发文量 相关发文主题
1 北京大学 359 高校;教育;政治;大学生;思想政治
2 北京工业大学 337 高校;教育;教学;教师;高等教育
3 北京联合大学 314 教育;教学;高校;课程;高等教育
4 北京林业大学 294 高校;教育;政治;高等教育;教师
5 北京科技大学 275 高校;教育;教学;政治;大学生
6 北京师范大学 264 教育;高校;高等教育;教师;大学生
7 北京航空航天大学 250 教育;高校;教学;文化;政治
8 中国人民大学 240 教育;高校;政治;社会;主义
9 清华大学 198 教育;高校;政治;教学;高等教育
10 首都师范大学 196 教育;高校;教学;教师;政治

北京教育·普教版期刊文献

  • 北方工业大学
  • 改革开放40周年系列:北京高等职业教育学生情况 作者:孙毅颖;北京教育科学研究院高等教育研究所
  • 补上生命教育这一课 作者:铁铮;北京林业大学; 北京高校新闻与文化传播研究会
  • 青年亚文化,我们怎么看? 作者:铁铮;北京林业大学; 北京高校新闻与文化传播研究会
  • 新时代青年文化发展的态势与引领 作者:蔡中华;河南科技大学马克思主义学院
  • 青年思维习惯“碎片化”趋势审视 作者:滕进芝;浙江义乌工商职业技术学院公共教学部
  • 佛系青年的实质、成因和发展趋向 作者:柳丽;江西理工大学马克思主义学院
  • 反华辱华事件频发视阈下大学生思想政治教育探思 作者:熊剑峰;湖南师范大学文学院
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