首页 关于我们 企业资质 发表服务 购物车（0）
目标检索
学术杂志 科普杂志 SCI杂志
当前位置： 首页 学术杂志 化学教学杂志 杂志介绍（非官网）
化学教学杂志

化学教学杂志北大期刊

Education In Chemistry

主管单位：国家教育部 主办单位：华东师范大学

  • 审稿周期

    1-3个月

  • 影响因子

    1.06

  • 发文量

    3798

  • 总被引次数

    11963

  • 全年订价

    ¥ 300.00

  • H指数

    30

  • 立即指数

    0.0386

  • 引用半衰期

    3.2667

  • 期刊他引率

    0.5735

  • 平均引文率

    2.0217

基本信息：
ISSN：1005-6629
CN：31-1006/G4
邮发代号：4-324
主编：叶建农
邮编：200062
出版信息：
出版地区：上海
出版周期：月刊
出版语言：中文
创刊时间：1979
类别：教育
收录信息：
上海图书馆馆藏
维普收录(中)
北大期刊(中国人文社会科学期刊)
知网收录(中)
CA 化学文摘(美)
国家图书馆馆藏
万方收录(中)
查看更多
荣誉信息：
中国优秀期刊遴选数据库
北大图书馆收录期刊
Caj-cd规范获奖期刊
中国期刊全文数据库（CJFD）
查看更多
投稿咨询 加急见刊 杂志订购
期刊介绍 历史收录 投稿须知 评价报告 文献分析 发文分析 期刊文献 常见问题

化学教学期刊介绍

《化学教学》是由华东师范大学主办，国家教育部主管的全国性教育类期刊，创刊于1979年，刊号（CN 31-1006/G4，ISSN 1005-6629），邮发代号：4-324，全年定价：300.00元/期，月刊。该杂志以刊登教育科学论文、评价教育科研成果、探讨教育教学规律、传播教育教学经验、开展教育学术讨论、报道教育研究动态、提供国内外教育信息为主旨，引领教育前沿和热难点问题研究，助教育经学者成长。该刊级别为北大期刊，欢迎广大读者订阅。

《化学教学》期刊栏目主要有：专论 教改实践与探索 实验与创新思维 教师论坛 知识介绍 课程改革 研究性学习探索

化学教学历史收录情况

  • 北大核心期刊（2020版）
  • 北大核心期刊（2017版）
  • 北大核心期刊（2014版）
  • 北大核心期刊（2011版）
  • 北大核心期刊（2000版）
  • 北大核心期刊（1996版）
  • 北大核心期刊（1992版）
  • 日本科学技术振兴机构数据库
  • 化学文摘（网络版）

化学教学投稿须知

（1）题名：以20字以内为宜。必要时可加副标题。

（2）来稿请注明作者工作单位及第一作者职务职称、性别、学历、出生年月、通讯地址、邮政编码和联系电话。

（3）本刊尊重原创，来稿文责自负，作者切勿一稿多投。

（4）多次引用同一著者文献时，只编一个号，即在正文中标注首次引用的文献序号，并在序号的“［］”外著录引文页码。例如：张三[2]8-12；张三[2]66-80。

（5）本刊论文注释为尾注，规范请严格遵照本刊要求，具体参见《引文注释规范》。

化学教学期刊评价报告

年度 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021
影响因子 957 994 1167 1297 1364 1555 1552
立即指数 0.44 0.46 0.57 0.8 0.93 0.95 1.06
发文量 0.16 0.12 0.23 0.16 0.24 0.11 0.13
引用半衰期 5.8 6 6.7 7.5 7.6 9.3 8.6
被引半衰期 0.65 0.64 0.7 0.75 0.76 0.78 0.76
被引次数 326 298 278 249 252 238 230
期刊他引率 4.07 4.02 4.16 4.05 4.1 4.17 4.37
平均引文率 4.53 4.32 4.38 4.35 4.99 4.46 4.61

化学教学文献分析

1、主要引证文献期刊分析

序号 期刊 涉及文献量
1 《化学教与学》 1220
2 《中学化学教学参考》 834
3 《化学教育（中英文）》 706
4 《化学教育》 701
5 《教育与装备研究》 359
6 《考试周刊》 292
7 《化学教与学：下半月》 272
8 《实验教学与仪器》 266
9 《中学教学参考》 187
10 《福建基础教育研究》 149

2、主要参考文献期刊分析

序号 期刊 涉及文献量
1 《化学教育》 1056
2 《中学化学教学参考》 786
3 《课程．教材．教法》 304
4 《化学教与学》 203
5 《化学教育（中英文）》 150
6 《全球教育展望》 146
7 《实验教学与仪器》 139
8 《教育研究》 133
9 《教学仪器与实验》 108
10 《中学化学》 89

化学教学主要发文机构分析

序号 机构名称 发文量 相关发文主题
1 华东师范大学 516 教学；化学教学；教育；课程；中学化学
2 华中师范大学 125 教学；高中化学；化学教学；课程；试题
3 上海师范大学 95 教学；化学教学；教育；思维；课程
4 南京师范大学 94 教学；化学教学；教育；化学实验；实验教学
5 安徽师范大学 84 教学；化学教学；化学实验；教育；高中化学
6 陕西师范大学 77 教学；学科；化学教材；高中化学；中学化学
7 北京师范大学 75 教学；高中化学；化学教学；课程；化学实验
8 福建教育学院 63 教学；学科；试题；中学化学；化学试题
9 扬州大学 61 教学；化学教学；课程；高中化学；学科
10 华南师范大学 58 教学；知识；化学教学；教育；化学实验

化学教学期刊文献

  • 高中化学关键能力的内涵及构成要素研究 作者：杨季冬; 王后雄；华中师范大学化学教育研究所; 湖北式汉430079
  • 《普通高中化学课程标准(2017年版)》的文本挖掘 作者：陈凯; 陈悦；南京晓庄学院环境科学学院; 江苏南京211171; 澳门大学教育学院; 澳门999078
  • 基于微粒观建构的高中化学“水溶液中的离子平衡”教学述评 作者：陈博殷; 麦达勤；广州市第七中学; 广东广州510080
  • 基于Rasch模型对学生推理能力进行测评的研究 作者：郭习佩; 薛亮; 古丽茹·吐尔逊; 冯珏；陕西师范大学化学化工学院; 陕西西安710119
  • 以化学TED演讲促进学生深度学习 作者：赵扬；北京市十一学校龙樾实验中学; 北京100096
  • 反思与建构:初中化学教师的实验技能与素养--2018年江苏省初中化学实验教学技能大赛观摩感悟 作者：杨大强; 王国峥；扬州大学附属中学; 江苏扬州225002; 广陵区教育局教研室; 江苏扬州225002
  • 基于学生学习路径外显的可见教学实践 作者：许海卫；天台中学; 浙江天台317200
  • 存在与突破:素养为本的知识理解及教学讨论--以“物质的量”为例 作者：朱志江；宿迁市泗阳县教育局; 江苏宿迁223700

投稿常见问题

，地址：上海市中山北路3663号干训楼424室，邮编：200062。

同教育学科期刊导航

相关期刊推荐

热门期刊推荐