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四川教育杂志

四川教育杂志省级期刊

Sichuan Education

主管单位:四川省教育厅 主办单位:四川教育报刊社

  • 审稿周期

    1个月内

  • 影响因子

    0.02

  • 发文量

    9228

  • 总被引次数

    588

  • 全年订价

    ¥ 292.00

  • H指数

    9

  • 期刊他引率

    1

基本信息:
ISSN:1005-1910
CN:51-1056/G4
邮发代号:62-101
主编:陈智勇
邮编:610041
出版信息:
出版地区:四川
出版周期:半月刊
出版语言:中文
创刊时间:1957
类别:教育
收录信息:
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荣誉信息:
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期刊介绍 历史收录 投稿须知 评价报告 文献分析 发文分析 期刊文献 常见问题

四川教育期刊介绍

《四川教育》是由四川教育报刊社主办,四川省教育厅主管的全国性教育类期刊,创刊于1957年,刊号(CN 51-1056/G4,ISSN 1005-1910),邮发代号:62-101,全年定价:292.00元/期,半月刊。该杂志以刊登教育科学论文、评价教育科研成果、探讨教育教学规律、传播教育教学经验、开展教育学术讨论、报道教育研究动态、提供国内外教育信息为主旨,引领教育前沿和热难点问题研究,助教育经学者成长。该刊级别为省级期刊,欢迎广大读者订阅。

《四川教育》期刊栏目主要有:卷首 视界 思想_理论前沿 专题_教学专题 专题_课程高地 专题_德育天地 名师_名师谈艺 研训_校本研修 探究_融创课堂 探究_教改探索 创见_成长密码_杨小芳:灵慧致远 张弛有度

四川教育历史收录情况

  • 北大核心期刊(1992版)

四川教育投稿须知

(1)书写顺序文题、作者姓名、作者单位、中文摘要、关键词、中图分类号、文献标识码、文章编号、英文题目、英文作者姓名(用汉语拼音,姓前名后),英文作者单位、英文摘要、英文关键词、正文、参考文献。

(2)正文用五号字,行距为固定值,20磅,各一级标题居中,一级标题为小四号,加粗,二级标题居左,缩进两个字符。其他正文用5号。

(3)注释是对论文中特定名词或新名词的注解。注释可用页末注或篇末注中的一种。选择页末注的应在注释与正文之间加细线分隔,线的长度不应超过纸张的三分之一宽度。

(4)摘要的内容应包括4个要素,即目的、方法、结果、结论。

(5)为了提高工作效率,来稿请勿寄个人。本刊因人力物力所限,来稿不退,请自留底稿。审稿周期一般为1个月。逾期未收到通知,可自行处理。

四川教育期刊评价报告

年度 2015 2016 2017 2018 2019 2020
影响因子 0.021 0.03 0.017 0.014 0.017 0.008
立即指数 0.009 0.005 0.007 0.004 0.004 0.013
发文量 345 1450 1352 1157 1091 1020
引用半衰期 -- -- 6 -- -- --
被引半衰期 7.93 7.5 7.44 4.5 3.2 3.05
被引次数 110 135 128 128 138 83
期刊他引率 1 1 1 1 1 1
平均引文率 0 0 0 0 0 0

四川教育文献分析

1、主要引证文献期刊分析

序号 期刊 涉及文献量
1 《成才之路》 30
2 《考试周刊》 29
3 《科学咨询》 17
4 《课程教育研究》 17
5 《学周刊》 16
6 《教师》 15
7 《教育教学论坛》 14
8 《西部素质教育》 14
9 《教育科学论坛》 14
10 《数学学习与研究》 13

2、主要参考文献期刊分析

序号 期刊 涉及文献量
1 《教育研究与实验》 1
2 《未来与发展》 1
3 《教育探索》 1
4 《教育理论与实践》 1
5 《新闻世界》 1
6 《中国出版》 1

四川教育主要发文机构分析

序号 机构名称 发文量 相关发文主题
1 《本刊》编辑部 195 教育;教学;课堂;教师;老师
2 《四川教育》编辑部 178 教育;教学;教师;校长;课堂
3 四川师范大学 124 教育;教学;教师;课程;课堂
4 学研究院 119 教育;教学;课程;课堂;教师
5 成都市实验小学 83 教学;教育;教师;课堂;语文
6 四川省教育科学研究所 73 教学;教育;语文;会考;考试
7 成都市龙江路小学 66 教学;教育;课堂;语文;数学
8 四川大学 64 教育;教学;课堂;教师;知识
9 电子科技大学 60 教学;数学;课堂;教育;知识
10 成都市盐道街小学 52 教学;教育;数学;课程;课堂

四川教育期刊文献

  • 四川教育的历史性变革 作者:本刊编辑部;不详
  • 教育动态
  • 教育广角
  • 热点扫描
  • 构筑四川教育“鼎兴之路”——全省教育工作会议召开 作者:本刊编辑部;不详
  • 教育扶贫:不忘初心使命 助力脱贫攻坚 作者:本刊编辑部;不详
  • 教育公平:均衡配置资源 实现人人出彩 作者:本刊编辑部;不详
  • 教师队伍:强化培养培训 提升专业水平 作者:本刊编辑部;不详

投稿常见问题

,地址:四川省成都市南大街49号吉祥大厦6楼,邮编:610041。