主管单位:中华人民共和国教育部 主办单位:东北师范大学;国家基础教育实验中心
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《现代中小学教育》是由东北师范大学;国家基础教育实验中心主办,中华人民共和国教育部主管的全国性教育类期刊,创刊于1985年,刊号(CN 22-1096/G4,ISSN 1002-1477),邮发代号:12-164,全年定价:280.00元/期,月刊。该杂志以刊登教育科学论文、评价教育科研成果、探讨教育教学规律、传播教育教学经验、开展教育学术讨论、报道教育研究动态、提供国内外教育信息为主旨,引领教育前沿和热难点问题研究,助教育经学者成长。该刊级别为部级期刊,欢迎广大读者订阅。
《现代中小学教育》期刊栏目主要有:教改论坛 教学新论 政治教学 语文视角 数学研讨 体育教学 班级管理 学校管理 外国教育
(1)文责自负。依照《著作权法》的有关规定,编辑部保留对来稿作文字修改、删节的权利,不同意改动者务请注明。
(2)力求简明、醒目,能准确反映文章主题。中文题名一般以20个汉字以内为宜,最好不设副标题,一般不用标点符号,尽量不使用缩略语。英文题名不宜超过10个实词。中、英文题名含义应一致。
(3)引言(前言):简单交代研究背景、目的、意义及选题设想,注意点明研究起始时间。引言部分不加标题及序号,不分段。
(4)参考文献中的作者,1~3名全部列出,3名以上只列前3名,后加“,等”或其他与之相应的文字。
(5)基金项目:名称及编号;作者简介:第一作者姓名(出生年— )、性别、职称或学位、主要从事专业及邮箱等,在首页以页下注形式写明。
(6)附300字左右的中文摘要及4~8个关键词,摘要简要地介绍研究目的、方法及主要结论。英文摘要和中文摘要对应,不超过300单词。
(7)在首页地脚处注明资助基金(名称、编号、内容)、第一作者姓名、性别、出生年、学历、职称、从事工作(或主要研究方向)。
(8)插图尽量简洁,反映论文所必需的内容,避免相互重复或与正文重复。一般不超过6~8幅,具体视篇幅和内容而定。
(9)本类注释是对论著正文中某一特定内容的进一步解释或补充说明,或者各种不宜列人参考文献的引文,如档案资料、内部资料,转引类文献。
(10)本刊实行双向匿名审稿制度。审稿周期一般为3个月。3个月内未收到刊用意见,作者可自行处理来稿。来稿请发电子版为佳,请勿一稿多投。
年度 | 2015 | 2016 | 2017 | 2018 | 2019 | 2020 | 2021 | 2022 |
影响因子 | 0.32 | 0.35 | 0.39 | 0.34 | 0.53 | 0.42 | 0.35 | 0.3 |
立即指数 | 0.11 | 0.07 | 0.1 | 0.09 | 0.11 | 0.06 | 0.08 | 0.06 |
发文量 | 398 | 378 | 292 | 279 | 263 | 247 | 233 | 228 |
引用半衰期 | 5.21 | 5.88 | 5.4 | 5.89 | 5.97 | 4.94 | 5.13 | 5.14 |
被引半衰期 | 4.68 | 4.49 | 4.04 | 4.71 | 4.35 | 4.88 | 4.87 | 5.13 |
被引次数 | 736 | 838 | 945 | 913 | 1018 | 846 | 705 | 541 |
期刊他引率 | 0.93 | 0.95 | 0.98 | 0.97 | 0.97 | 0.98 | 0.97 | 0.95 |
平均引文率 | 6.3 | 6.1 | 6.8 | 7.3 | 7.4 | 8.3 | 9.2 | 9 |
1、主要引证文献期刊分析
序号 | 期刊 | 涉及文献量 |
1 | 《考试周刊》 | 411 |
2 | 《成才之路》 | 297 |
3 | 《课程教育研究》 | 209 |
4 | 《教学管理与教育研究》 | 194 |
5 | 《课程教育研究(学法教法研究)》 | 144 |
6 | 《教育观察》 | 140 |
7 | 《中华少年》 | 129 |
8 | 《教师》 | 124 |
9 | 《科教文汇》 | 122 |
10 | 《西部素质教育》 | 114 |
2、主要参考文献期刊分析
序号 | 期刊 | 涉及文献量 |
1 | 《教育研究》 | 543 |
2 | 《课程.教材.教法》 | 460 |
3 | 《中国教育学刊》 | 441 |
4 | 《教育发展研究》 | 276 |
5 | 《全球教育展望》 | 263 |
6 | 《教育理论与实践》 | 233 |
7 | 《人民教育》 | 200 |
8 | 《教育科学研究》 | 191 |
9 | 《上海教育科研》 | 180 |
10 | 《当代教育科学》 | 160 |
序号 | 机构名称 | 发文量 | 相关发文主题 |
1 | 东北师范大学 | 533 | 教育;教学;课程;教师;数学 |
2 | 西南大学 | 262 | 教育;教师;教学;课程;幼儿 |
3 | 安徽师范大学 | 117 | 教育;教学;教师;文化;课堂 |
4 | 南京师范大学 | 112 | 教育;教学;课程;教师;课堂 |
5 | 华东师范大学 | 105 | 教学;教育;教师;课程;课堂 |
6 | 西北师范大学 | 87 | 教学;教育;教师;课堂;课程 |
7 | 首都师范大学 | 82 | 教育;教学;教师;化学教学;英语 |
8 | 华中师范大学 | 80 | 教育;教学;教师;课程;学科 |
9 | 吉林省教育学院 | 77 | 教育;教学;教师;课程;课堂 |
10 | 北京师范大学 | 77 | 教育;教师;教学;课程;数学 |
现代中小学教育杂志是由东北师范大学;国家基础教育实验中心主办的一本部级期刊,国际刊号:1002-1477,国内刊号:22-1096/G4。现代中小学教育杂志可用于职称评定,您可以放心投稿。
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